Inhalt: Tatsächlich: Auch Zahlen müssen in die Schule gehen! 10+2 spielt im fernen Zahlenland. Schüler sind die Zahlen 1 bis 9 sowie ein Mäusejunge, dessen merkwürdiger Name 10+2 ist und neuerdings auch Milenia, die Nichte von Professor Cosinus. Schon als sich das schlaue, aufgeweckte und wilde Mäusemädchen Milenia, ankündigt, beginnt im Zahlenland ein nicht enden wollender Trubel. Der Professor bricht sich ein Bein und eine Ersatzlehrerin muss her. Die ist aber - wie 10+2 schnell herausfindet - nicht nur eine schreckliche Lehrerin, sondern Ihr Interesse gilt vor allem der geheimen, magischen Bibliothek des Professors. Und wenn der kleine 10+2 nicht so besonders mutig wäre, dann würde die Geschichte übel enden... Umfang: 84 Min. ISBN: 978-3-89887-231-7
Inhalt: "Was guckst du?!" - "Verpiss dich, du Neger!" - "Mach dich weg, du Polacke!" Serge und Filip haben es nicht immer leicht. Mit ihren elf Jahren stecken sie öfter mal Provokationen und Beleidigungen der größeren Jungs ein.... Der kleine Filip hat keine Wahl als davon zu laufen oder vielleicht seinen großen Bruder um Hilfe zu bitten. Sein Freund Serge ist zwar groß und stark für sein Alter, aber er will seiner Mutter keinen Ärger machen. Und die Ratschläge der Erwachsenen - Der Klügere gibt nach - helfen nicht wirklich. Zum Glück gibt es Fußball und natürlich ihre Freundschaft.
Inhalt: Irgendwann müssen wir Abschied nehmen. Menschen sterben, Haustiere auch. Sollten wir uns darauf vorbereiten? Wie denken Menschen über das Sterben, wenn sei beruflich damit zu tun haben?
Grundschüler aus Basdorf erzählen von ihren Erfahrungen mit dem Abschied. Sie befragen Eltern, die auf ihrer Arbeit mit dem Tod in Berührung kommen: in einem Bestattungsinstitut, als Feuerwehrmann und als Altenpflegerin.
"Abschied gehört zum Leben" ist ein Werkstattfilm der Klasse 6b und 6d der Grundschule Basdorf, ein Dokumentarfilm zum Thema Sterben & Tod. Die Grundschüler*ìnnen leben in Basdorf, einem Ortsteil der Gemeinde Wandlitz im Landkreis Barmin in Brandenburg. Die Werkstattleitung hatte der Regisseur und Kinderfilm-Fachmann Bernd Sahling ("Blindgänger", "Kopfüber" u.a.).
"Die einzige Bedingung von Sahling für die Umsetzung des Projekts: Es musste eine Doku sein. Das Thema: frei wählbar. äMit dem Thema Abschied und Sterben haben mich die Schüler dann selbst überrascht', gesteht Sahling. Wie es dazu kam? äWir hatten auch andere Ideen', berichtet der elfjährige Julius Dittrich. Das eine war äHorror', das andere ein Porträt über einen Polizisten. Aber dann hätte man sich für das Thema äAbschiednehmen' entschieden. äDa ist uns viel zu eingefallen', sagt Julius." (Aus einem Artikel von Christian Heinig auf moz.de)
Mitwirkende: Bernd Sahling, Holger Raatz, Andrea Scholz; Drehbuch: Schüler*innen der Grundschule Basdorf, Andrea Scholz, Holger Raatz, Bernd Sahling; Montage: Bernd Sahling; Regie: Bernd Sahling; Kamera: Bernd Sahling Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Eine Krise jagt die andere. Das stellt unser Wirtschafts- und Gesellschaftssystem immer mehr in Frage gestellt. Vorschläge für Lösungen für die großen Herausforderungen unserer Tage gibt es - aber wer setzt sie um? Was brauchen junge Menschen, die in einer immer bedrohlicher erscheinenden Welt bestehen sollen?
Ein sehr großer Teil der politisch und wirtschaftlich Mächtigen der Gegenwart wurden an den besten Schulen und Universitäten ausgebildet. Aber haben sie das Zeug, die Ratlosigkeit zu überwinden, das Ruder herumzureißen?
Erwin Wagenhofers Fazit aus seiner Arbeit an ALPHABET lautet, dass uns die Grenzen unseres Denkens von Kindheit an wohl zu eng gesteckt wurden. Egal, welche Schule wir besucht haben, bewegen wir uns in Denkmustern, die aus der Frühzeit der Industrialisierung stammen, als es darum ging, die Menschen zu gut funktionierenden Rädchen einer arbeitsteiligen Produktionsgesellschaft auszubilden.
Die Lehrinhalte haben sich seither stark verändert und die Schule ist auch kein Ort des autoritären Drills mehr. Doch Fixierung auf normierte Standards beherrscht vielerorts noch immer den Unterricht.
"Leistung" als Fetisch der Wettbewerbsgesellschaft ist weltweit zum unerbittlichen Maß aller Dinge geworden. Doch die Protagonisten dieses Films legen nahe: die einseitige Ausrichtung auf technokratische Lernziele und fehlerfreie Wiedergabe isolierter Wissensinhalte lässt genau jene spielerische Kreativität verkümmern, die uns helfen könnte, ohne Angst vor dem Scheitern nach neuen Lösungen zu suchen.
Inhalt: Jedes Jahr muss die US-Armee, die in 146 Ländern auf der ganzen Welt tätig ist, 80.000 junge Menschen davon überzeugen, in ihre Reihen einzutreten. Zur Rekrutierung von Jugendlichen, die keinen Militärdienst ableisten müssen, hat sie ein sehr ausgeklügeltes Programm in den Schulen eingerichtet, um Tausende von Teenagern zu rekrutieren: das JROTC oder Junior Military Reserve. Dieses Programm betrifft mehr als 3000 öffentliche Schulen und fast 500.000 Kinder im Alter zwischen 14 und 18 Jahren.
Inhalt: Jedes Jahr muss die US-Armee, die in 146 Ländern auf der ganzen Welt tätig ist, 80.000 junge Menschen davon überzeugen, in ihre Reihen einzutreten. Zur Rekrutierung von Jugendlichen, die keinen Militärdienst ableisten müssen, hat sie ein sehr ausgeklügeltes Programm in den Schulen eingerichtet, um Tausende von Teenagern zu rekrutieren: das JROTC oder Junior Military Reserve. Dieses Programm betrifft mehr als 3000 öffentliche Schulen und fast 500.000 Kinder im Alter zwischen 14 und 18 Jahren.
Inhalt: Trost- und Aufmunterungsbuch für Schulanfänger, denen es ein bisschen mulmig vor dem 1. Schultag ist. Antonia freut sich riesig auf den 1. Schultag, während Ole ganz schön Bammel davor hat. Und er findet viele Gründe, warum er nicht in die Schule zu gehen braucht. Und überhaupt: der Name ihrer zukünftigen Lehrerin, Frau Rüttel macht ihm Angst. Doch die unternehmungslustige Antonia schleppt Ole einfach in die Schule mit, denn sie will entdecken, was sie so alles erwartet. Und das hört sich vielversprechend an: eine Klasse, die für ihre Einschulungsfeier probt und ein sehr netter Hausmeister, der ihnen alles zeigt: die Turnhalle, das Sekretariat und schließlich auch ihr Klassenzimmer und die gar nicht beängstigende, sondern sehr nette Frau Rüttel, die sich ihrer liebevoll annimmt. Im Nu sind Oles Sorgen verflogen und er freut sich sehr auf seinen 1. Schultag. Die herzerfrischende Geschichte von L. Scharenberg (zuletzt "Heut ist keine Zeit für Streit", BA 5/10) mit den fröhlich-bunten Illustrationen von M. Krämer (zuletzt "Erlemännchen und Blindenmaus", ID-B 47/10) ist wunderbar geeignet, Ängste zu nehmen und positiv auf die Schule einzustimmen. Empfohlen wie "Heute fängt die Schule an" (BA 5/10). Systematik: 1 Umfang: [14] Bl. : überw. Ill.(farb.) Standort: 1 Ant ISBN: 978-3-451-71032-2
Inhalt: Aufsätze ist ein fröhlicher Film. Am Anfang: Kinder auf dem Weg zur Schule, man hört ein Mädchen von den Bäumen im Herbst erzählen. Zum Schluss: der Nachhauseweg und die Erzählung von einer Keilerei. Die Kinder tragen vor. Sie haben vorher aufgeschrieben, was sie erzählen. Jeder Vortrag ist anders. Jedes Kind müht sich auf seine Weise, die Stimme auf der Höhe zu halten. Jedes Kind hat ein anderes Pathos. Der schweizerdeutsche Dialekt mit seiner schwingenden Satzmelodie macht einen Sprechgesang daraus. Die Anstrengung, die die Sprache und die Ausdrucksweise der Kinder in Aufsatz und Vortrag auf sich nehmen. Die hochsprachlichen und aufsatzhaften Wendungen, die die Kinder mitverwenden. Sicher ist Nestlers Blick bestimmt von einer Idee des Reinen, Unschuldigen, Naturverbundenen - und seine ungeteilte Aufmerksamkeit steht dafür ein. Das Kind, das von der Pause und dem Milchverteilen vorliest, strengt sich besonders an, atmet besonders heftig, und dann reicht doch mehrmals für das letzte Wort im Satz die Luft nicht mehr. (Rainer Gansera, 1979)
Produktion: Peter Nestler; Drehbuch: Kurt Ulrich, Marianne Beutler, Peter Nestler; Montage: Kurt Ulrich, Peter Nestler; Kamera: Kurt Ulrich, Peter Nestler; Regie: Peter Nestler Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Psychologen und Pädagogen analysieren in diesem Sammelband die Bedingungen von Gewalt an Schulen und geben praxisrelevante Anleitungen für erfolgreiche Gegenmaßnahmen. Systematik: Nbm Umfang: 279 S. Standort: Nbm Spre ISBN: 978-3-407-25145-9
Inhalt: Wie können Kinder von klein auf lernen, dass die Menschen verschieden sind? Und was passiert eigentlich im Kosmos einer Grundschule?
Im Mittelpunkt des Dokumentarfilms stehen vier Kinder der inklusiven Grundschule "Berg Fidel" in Münster. Drei Jahre hat Regisseurin Hella Wenders David, Jakob, Lucas und Anita in der Schule, zu Hause und in ihrer Freizeit mit der Kamera begleitet. In dem einfühlsamen Porträtfilm kommen vor allem die Kinder zu Wort. Sie erzählen von sich selbst und lassen uns teilhaben an ihren Träumen und Sorgen. Der Zuschauer erlebt eindrucksvoll, wie selbstverständlich sie miteinander umgehen und bekommt Einblicke in ihre kleine Welt.
"Ich kann nicht gut hören und auch nicht gut sehen und das ist halt ein Stickler-Syndrom und ein Syndrom ist etwas, wo etwas schon von Geburt an anders ist, aber mich stört es eigentlich nicht. Ich kann trotzdem ziemlich genauso schnell rennen wie der Niklas." Das sagt Berg-Fidel-Schüler David über sich selbst. Er ist ein Junge, der wunderbar vorlesen kann und große Fragen hat: Ist das Weltall wirklich unendlich? David kann das gar nicht glauben und will es selbst herausfinden. Später mal, als Astrophysiker.
Die KinderFilmWelt schreibt: "(...) je mehr David und seine aufgeweckten Klassenkameraden von ihrem Schulalltag erzählen, umso mehr merkt man, dass sie in ihrer Schule auch außergewöhnlich viel lernen. Sie lernen eigenständiges Arbeiten, und wie man sinnvoll seine Pausen einteilt; sie lernen wie man am besten und gerecht mit anderen Menschen umgeht und diese akzeptiert, auch wenn sie auf den ersten Blick vielleicht anders erscheinen als man selbst. Sie lernen über sich selbst und ihr Verhalten nachzudenken, zu diskutieren und wie man Konflikte und Probleme friedlich und tolerant lösen kann.
Wenn man sieht, wie gut sie all das lernen, wünscht man sich, jede Schule würde so gut funktionieren wie 'Berg Fidel' in Münster. Die Doku konzentriert sich bei all dem voll und ganz auf die Kinder: Nur sie erzählen und fast nie sieht man einen Erwachsenen. Die Kamera ist dabei immer ganz nah am Geschehen und an den Schülern. Interview- und Alltagsszenen wechseln immer ab und sind mit toller Musik untermalt. So macht Schule Spaß, so sieht man gerne eine Doku: Für beides die Note 1!"
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Sechs Jahre nach "Berg Fidel - Eine Schule für alle" (2012) wendete sich die Dokumentaristin Hella Wenders noch einmal ihren damaligen Protagonisten zu. Die Fortsetzung unter dem Titel "Schule, Schule - Die Zeit nach Berg Fidel" ist ebenfalls bei auf dieser Plattform zu sehen.
Protagonist: Lucas Niehues, David Leonhard, Anita Jasharaj, Jakob Leonhard; Montage: Verena Neumann; Drehbuch: Hella Wenders; Produktion: Christoph Heller, Tobias Siebert, Uwe Kiefer; Regie: Hella Wenders Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Martin ist ein aufgeweckter Junge, nur etwas zu klein und schmächtig geraten für sein Alter. Mit seinen Eltern ist er ins verschlafene Örtchen Bellbach gezogen. Neue Stadt, neues Zuhause, neue Schule - doch damit nicht genug der Veränderungen, denn auch mit Martins Gefühlsleben geschieht Ungewohntes! Als er der gleichaltrigen Silke begegnet, ist da auf einmal dieses seltsame Kribbeln in seinem Bauch... Zu dumm, dass es da noch den ober-coolen Oliver gibt, der ziemlich gut mit Silke befreundet ist. Allerdings - wer nicht wagt, der nicht gewinnt...
Eine amüsante, warmherzige und bewegende Geschichte über Freundschaft, Familie und das große Abenteuer des Erwachsenwerdens. Die "KinderFilmWelt" unseres Partners KJF (Deutsches Kinder- und Jugendfilmzentrum) schreibt: "Umzug und Leben in einer neuen Stadt, Probleme mit den Eltern, erste Liebe - 'Blöde Mütze' behandelt große und ernste Themen. Dies aber immer mit einer positiven Grundstimmung und einer angenehmen Leichtigkeit, die der Film auch seinen tollen Kinderdarstellern zu verdanken hat. Achte auch mal auf die super Filmmusik, vor allem in den dramatischen Momenten - die rockt und reißt richtig mit!"
Schauspieler: Lea Eisleb, Inga Busch, Stephan Kampwirth, Inka Friedrich, Konrad Baumann, Andreas Hoppe, Claudia Geisler, Johann Hillmann; Drehbuch: Michael Demuth, Johannes Schmid; Montage: Thomas Kohler; Musik: Michael Heilrath; Produktion: Johannes Schmid, Ingelore König, Philipp Budweg; Regie: Johannes Schmid; Kamera: Michael Bertl Standort: Filmfriend Streamingdienst
Braune Saat in jungen Köpfen Theorie und Ideologie des Rechtsextremismus und Nationalsozialismus in Geschichte und Gegenwart (Band 1) Standort: Nbx Bra
Inhalt: Jaffa - eine Stadt zwischen den Religionen und Kulturen. Erstmals seit seiner Kindheit kehrt der international bekannte Tanzstar Pierre Dulaine hierher zurück, um sich einen langgehegten Traum zu erfüllen: Er initiiert ein Schulprojekt, bei dem israelisch-palästinensische und israelisch-jüdische Kinder, die seit Jahrzehnten in einer Stadt aber nicht miteinander leben, gemeinsam Tanzen lernen: und zwar, da gibt es für Pierre kein Vertun, Gesellschaftstanz. Dessen Basis gründet in der grundlegenden Idee, zwei Menschen zusammenkommen zu lassen, die sich als Einheit bewegen. So will Pierre den Kindern Lebenskompetenzen mitgeben: Vertrauen, Selbstbewusstsein, Disziplin, Respekt und Umgangsformen. Doch bereits die nötige Berührung der Hände stellt ein Problem dar. Und es soll nicht das Einzige bleiben ... DANCING IN JAFFA ist auch die Geschichte der Kinder, die sich an dem Projekt beteiligen, ihr Blick auf ein Leben, das von klein auf von Misstrauen und Vorurteilen geprägt ist, und von den Schwierigkeiten, die es bedeutet, einen unabhängigen Blick auf das Leben zu entwickeln. Damit liefert der Film einen frischen Blick auf den Nahen Osten. So fiebert man mit den Kindern mit und drückt Pierre die Daumen für das Gelingen seines Projekts.
Produktion: Hilla Medalia; Regie: Hilla Medalia; Drehbuch: Philip Shane, Hilla Medalia; Protagonist: Pierre Dulaine, Yvonne Marceau; Montage: Philip Shane; Kamera: Daniel Kedem Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Zwischen Kassel und Fulda befindet sich ein Landstrich, der mehr oder weniger liebevoll Hessisch-Sibirien genannt wird. Das Klima dort ist rau, die Busse fahren selten und die Straßen schlängeln sich vorbei an Dörfern, die Schrecksbach und Knüll heißen. Hier wachsen Josh, Laura, Hannah, Philipp, Tobi und Leonie auf. Sie werden gerade 16, fahren Gefühlsachterbahn und verlassen nach den Sommerferien die Schule, um woanders ihr Oberstufenglück zu versuchen. "Das letzte halbe Jahr" erzählt davon, was sie in dieser Zeit vor dem Abschluss erleben, worum sie kämpfen, welche Entscheidungen sie treffen, sich verlieben und enttäuscht werden, sich fragen, was sie eigentlich vom Leben wollen und darauf ihre eigenen Antworten finden oder manchmal auch ratlos bleiben.
Der Dokumentarfilm begleitet sechs Zehntklässler kurz vor dem Abschluss: Das Leben kreist um Schule, Freundschaft und Liebe. Die Suche nach Individualität und Gruppenzugehörigkeit birgt Konflikte, verwirrte Gefühle, Glück und Enttäuschungen. Anna Wahle dringt tief, aber behutsam in die Lebenswelt der Jugendlichen vor, beobachtet sie voller Respekt, Empathie und niemals aus der überlegen-distanzierten Perspektive des Erwachsenen. Auch den Voice-over-Kommentar überlässt sie ihren Protagonist/innen, die den Zuschauer/innen wie einem Tagebuch ihre intimen Gedanken, Wünsche und Sorgen anvertrauen. Nicht nur für ein junges Publikum: Auch jenseits der Adoleszenz erkennt man sich wieder und erinnert an das Leben mit 15. (Quelle: LUCAS - Internationales Festival für junge Filmfans 2016)
Inhalt: Hat jemand den neuen Kinofilm "Unheimlich perfekte Freunde" (2019) gesehen? Die Grundidee dieses tollen Kinderfilms gab es schon mal: im DEFA-Film "Das Schulgespenst" von Rolf Losansky. Carola Huflattich ist zehn Jahre alt und geht in die 4. Klasse. Sie ist nicht das, was man sich unter einem wohlerzogenen Mädchen vorstellt, sondern könnte glatt als eine Cousine von Pippi Langstrumpf durchgehen. Die Eltern Huflattich und auch die Lehrer haben ihre lieben Sorgen mit Carola. Sie wünschen sich, dass Carola doch mal etwas artiger sei. Ihre Mutter möchte, dass Carola auch einmal ein schönes Kleid anzieht. Doch von all dem möchte Carola nichts wissen. Ihre Noten sind nicht die besten, und nach einer 4 in Mathe kommt es zum Streit mit ihrer Mutter. Zum Glück hat Carola ihren besten Freund Willi, auch wenn selbst ihm Carolas Ideen manchmal etwas zu viel werden. Aber er sagt stets bereitwillig vor, wenn Carola mal wieder nicht weiß, was die Lehrerin von ihr will, und lässt sie bereitwillig Hausaufgaben abschreiben. Als Carola eines Tages im Unterricht kippelt, umkippt und den Stuhl zerstört, wird sie in den Keller geschickt, einen neuen zu holen. Im Keller ist es ganz schön gruselig, und so stellt sich Carola vor, dass dort ein Gespenst wäre, welches sie in die Tasche stecken würde. Wieder in ihrer Klasse, hört sie eine Stimme aus ihrer Hosentasche, genau von dort aus, wohin sie ihr erdachtes Gespenst gesteckt hatte.
Das Schulgespenst entpuppt sich als ehrgeizige Streberin, die den Erwachsenen gefallen will, hübsche Kleider mag und freiwillig auf Cola und fernsehen verzichtet. Kein Wunder, das Carola und ihr Gespenst in erbitterten Streit geraten. Dabei steht Willi seiner Freundin tapfer zur Seite. Aber er ist kein Retter in der Not - die Lösung ihres größtes Problems findet Carola am Ende selbst.
Drehbuch: Rolf Losansky, Peter Abraham; Schauspieler: Rolf Ludwig, Ricardo Roth, Karin Düwel, Nicole Lichtenheldt, Axel Wandtke; Vorlage: Peter Abraham; Kamera: Helmut Grewald; Regie: Rolf Losansky; Montage: Ilse Peters; Musik: Reinhard Lakomy Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Der achtjährigen Meral fällt es nach dem Umzug in eine neue Stadt nicht leicht, Anschluss in der Schule zu finden. Bis sie Freundschaft mit einer Maus schließt, die schnell zum Schlüssel für neue Kontakte wird. Erst, als eine Eule sich den Mäuserich schnappt, beginnt die heile neue Welt zu wanken. Gemeinsam mit ihren neuen Freunden geht Meral auf eine Suche nach dem Nager, die am Ende vor allem eines zu Tage fördert: Die wahre Bedeutung von Freundschaft.
Die "KinderFilmWelt" schreibt: Meral tauft ihre Maus auf den Namen Piep-Piep. Doch geheim halten kann sie diese nicht. Erst entdeckt Jason, der mit einem gebrochenen Bein im Rollstuhl sitzt und Tierknochen aller Art sammelt, die Maus. Sofort droht er: Wenn Meral sich im Bus nicht zu ihm setzt, dann wird er sie verpetzen. Das wiederum gefällt Vito überhaupt nicht. Mit dem hat Meral nämlich erst einen ziemlich umfangreichen Freundschaftsvertrag geschlossen. Weil sie im Ferienheim in demselben Zimmer untergebracht sind, müssen sich die beiden Jungen und Meral trotzdem aufeinander einlassen. Und dann stößt bei einer Rettungsaktion der Maus im Speisesaal auch noch Desi dazu. Doch dann schnappt sich bei einem Ausflug im Wald eine große Eule den kleinen Mäuserich. Meral ist entsetzt und enttäuscht. Warum haben ihre neue Freunde ihr nicht gesagt, dass Piep-Piep in Gefahr ist? Alleine folgt sie der Spur der Eule. Ja, so läuft das im Tierreich. Die großen Tiere fressen die kleinen. Und die kleinen Tiere fressen die noch kleineren. Dass es für Piep-Piep kein Happy End gibt, darf ruhig verraten werden. Schließlich heißt der Film in den Niederlanden, wo er gedreht wurde, auch "Uilenbal". So wird das Gewölle bezeichnet, also die unverdauten Reste, die eine Eule von ihrer Beute wieder ausspuckt. Zugegeben, das klingt ein wenig eklig. Aber ansehen solltest du dir "Der Fall Mäuerich" trotzdem. Denn auch wenn der Verlust von Piep-Piep für Meral erst einmal schlimm ist, wendet sich für sie ausgerechnet dadurch doch alles zum Guten. Während der Suche nach der Maus lernen alle Kinder, was richtig gute Freunde ausmacht und dass man sich Freundschaften nicht mit Verträgen erkaufen kann. Besonders wird der Film, weil die Kinder dabei immer wieder anfangen zu singen. Das ist manchmal komisch und manchmal ernst. Vor allem aber wird dadurch sehr viel über die Kinder erzählt. Wenn man singt und tanzt, dann lässt sich manches vielleicht einfacher sagen. Ganz egal, ob man traurig oder glücklich ist.
Die BJF Clubfilmothek schreibt: Ein bewegender Film, der die Verlustängste und die Trauer der Kinder ernst nimmt und der zeigt, wie sie gemeinsam mit guten Freunden zu ihrer Lebensfreude zurückfinden. Es ist die große Kunst der Regisseurin Simone van Dusseldorp, wie sie die Gefühle von Entsetzen und Trauer der Kinder auffängt und zum Guten wendet. Im Original heißt der Film "Uilenbal", was das Gewölle bezeichnet, das Raubvögel wieder ausspucken, nachdem Sie ihre Beute verschlungen haben. Auf diese Weise finden Meral und ihre neuen Freunde die kleine Maus wieder und sie lernen dadurch den Kreislauf des Lebens zu verstehen.
Schauspieler: Hiba Ghafry, Matheu Hinzen, Jashayra Oehlers, Mimoun Oaïssa, Felix van de Weerdt, Bob Fosko, Mariana Aparicio Torres; Montage: Peter Alderliesten; Kamera: Ton Peters; Regie: Simone van Dusseldorp; Drehbuch: Simone van Dusseldorp; Musik: Kees van der Vooren; Produktion: Joost de Vries, Leontine Petit Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Marie ist 13. Im Internat findet sie jeden Weg. Auch ohne den weißen Stock. Blindsein ist hier kein Problem. Wäre da nicht die geheime Sehnsucht nach der Welt der Sehenden. Aber für die Schritte jenseits der Geborgenheit braucht es Mut... Da begegnet sie Herbert. Er kann sehen - und sieht doch nichts. So sind "Guckis" eben! Aber Marie spürt, dass sich durch diese Begegnung alles verändern wird. Sie fühlt, dass sie plötzlich alles kann, sogar eine eigene Band gründen und bei einem TV-Wettbewerb mitmachen. "Die Blindgänger" werden es den "Guckis" schon zeigen...
"Herausragender Film über die Welt sehbehinderter Teenager, der nicht in Mitleid schwelgt, sondern eine frische, mit selbstironischem Humor erzählte Geschichte zweier Teenager bietet, die mit Leidenschaft und Mut ihren eigenen Weg gehen." (Lexikon des Internationalen Films)
Schauspieler: Christine Hoppe, Ricarda Ramünke, Dominique Horwitz, Dieter Mann, Dieter Montag, Oleg Rabcuk, Dennis Ritter, Maria Rother; Regie: Bernd Sahling; Drehbuch: Bernd Sahling, Helmut Dziuba; Montage: Karola Mittelstädt; Kamera: Peter Ziesche; Musik: Christian Steyer; Produktion: Ingelore König Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: An der Bushaltestelle "Johanniskirche" im Bonner Stadtteil Pennenfeld treffen jeden Mittag nach Schulschluss 1500 Schülerinnen und Schüler von fünf verschiedenen Schulen aufeinander: Hauptschüler, Realschüler und Gymnasiasten. Was woanders vielleicht nur zu den üblichen Pöbeleien unter Gleichaltrigen führt, spitzt sich hier extrem zu. Gegenseitige Rüpeleien bis hin zu Schlägereien mit Polizeieinsatz sind die Folge. 2009 kommt es zu derart extremen Vorfällen, dass allen klar wird: so kann es nicht weitergehen. Ein schulübergreifendes Sportfest, "Pennenfeld United" wird von den Schülervertretern der Schulen ins Leben gerufen.
Hosna und Nabiel Hakim sind in Deutschland geboren, ihre Familie kommt aus Afghanistan. Die Geschwister, sie passen so recht in keine Schublade: Muslime aber liberal. Gymnasium statt Hauptschule.
Hosna will später Politikerin werden und bringt sich aktiv in die Streitschlichtaktionen ein. Sie hilft beim Sportfest mit. Nabiel sieht das Ganze etwas kritischer, er ist skeptisch, ob das alles wirklich so funktioniert.
Entstanden im Rahmen des dok you-Wettbewerbs.
Produktion: Meike Martens, Janna Velber; Montage: Gesa Hollerbach; Regie: Corinna C. Poetter; Drehbuch: Corinna C. Poetter; Musik: Peter Aufderhaar; Kamera: Henning Drechsler Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Rückblick auf 18 Jahre Leben der Heranwachsenden in Golzow, einer Generation, der der Frieden bewahrt blieb. Der Film zeigt die unterschiedlichen Lebenswege im Beruf und im privaten Leben.
Montage: Charlotte Beck; Drehbuch: Winfried Junge, Hans-Eberhard Leupold; Mitwirkende: Uwe Kant, Manfred Wolf, Eckhard Trümpler, Barbara Jung, Andreas Voigt, Manfred Uschmann, F.B. Romanowski; Sound Design: R. Rolke, Manfred Zilinski, Peter Sosna, Hans-Jürgen Mittag, Heinz Dieter, Karl-Heinz Schmischke, H. Heinke, Jochen Huschenbett, I. Schernikau; Musik: Gerhard Rosenfeld; Produktion: H. Pukara, Charlotte Galow; Kamera: Hans-Eberhard Leupold, Christian Lehmann; Regie: Winfried Junge; Stimme: Uwe Kant Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Der Film dokumentiert die 15 Minuten der Wahrheit - die mündlichen Prüfungen der Zehntklässler im Juni 1971. Nicht etwa einen Probelauf, sondern die wirklichen Prüfungen zum Abschluss der Polytechnischen Oberschule. Schon damals stellt einer der Jungen fest: die Mädchen lernen fleißiger. Natürlich gibt es auch bei den Jungs ein paar Asse. Jürgen zum Beispiel schafft die Mathe-Prüfung mit links. Ilona dagegen fiel die Schule noch nie besonders leicht. Sie muss zu Haus viel mithelfen. Ihr Ziel, die zehnte Klasse zu schaffen, erreicht sie, auch wenn es in Mathematik nur zu einer 4 gereicht hat. Wie überhaupt alle Schüler*innen die Prüfung zumindest bestehen.
Das Dorf Golzow hat etwas mehr als 1000 Einwohner, aber trotzdem eine Schule mit 10 Klassen. Von den Kindern, die 1961 hier eingeschult wurden, sind einige schon nach der 8.Klasse abgegangen. Eine kleine Handvoll bereitet sich in der Kreisstadt auf das Abitur vor. Die verbliebenen bilden die Mehrzahl und treten zur Prüfung an.
Drehbuch: Hans-Eberhard Leupold, Winfried Junge; Sound Design: Ingrid Schernikau; Kamera: Hans-Eberhard Leupold; Montage: Charlotte Beck; Musik: Gerhard Rosenfeld; Regie: Winfried Junge; Produktion: Klaus-Dieter Dörrer Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Marieluise, Melkerstochter und eine von 6 Geschwistern, ist jetzt 20 Jahre alt. Ihre Freunde und auch das Filmteam nennen sie jetzt Mary. Sie hat einen Freund in Berlin: Georg, 25 Jahre alt, Musikstudent. Mary selbst hat in Frankfurt/Oder eine Ausbildung zur Chemielaborantin absolviert und arbeitet im dortigen Halbleiterwerk. Selbstbewusst fordert sie von ihrem älteren Freund eine gleichberechtigte Partnerschaft ein, und gegen ihre Eltern weiß sie sich auch durchzusetzen.
Winfried Junges Film über Mary besticht durch die Offenheit seiner Hauptprotagonistin. Sie ist hungrig nach Leben und nimmt kein Blatt vor den Mund. Sie kenne schon zu viele, die um des eigenen Vorteils willen die Klappe halten, und nur bis zur eigenen Türschwelle denken, gibt sie zu Protokoll. So möchte sie nicht sein. Anders als viele ihrer ehemaligen Klassenkameraden will sie keinesfalls jetzt schon eine Familie gründen. Dass Kinder zu haben die eigene Freiheit einschränkt, weiß sie als Älteste einer großen Geschwisterschar nur zu gut.
"Mir ist einfach so, als wenn ich zu wenig bis jetzt gesehen habe, und dass das Leben an mir vorbeirauscht, ohne dass ich's mitkriege," sagt sie.
Marys Zuhause ist wochentags ein Durchgangszimmer im Ledigenwohnheim Frankfurt/Oder. Hier ist sie mit vielen anderen jungen Frauen zusammen, die wie sie im Halbleiterwerk arbeiten. Am Wochenende fährt Mary oft in ihr Heimatdorf Golzow; dort wohnt sie bei ihren Eltern. Dort trifft sie manchmal ehemalige Mitschülerinnen, die längst Kinder haben. Dass sie nicht (wie in der DDR durchaus üblich) mit 18 oder 20 schon Mutter geworden ist, begründet sie so: "Ich möchte nicht mit vierzig aufwachen und feststellen, nicht intensiv genug gelebt zu haben."
Regie: Winfried Junge; Produktion: Charlotte Galow; Montage: Charlotte Beck; Sound Design: Jochen Huschenbett, Hans-Jürgen Georgi; Drehbuch: Winfried Junge, Hans-Eberhard Leupold; Kamera: Hans-Eberhard Leupold; Musik: Gerhard Rosenfeld Standort: Filmfriend Streamingdienst
Die schönsten Geschichten zum Schulanfang von Corinna Gieseler, Peter Härtling, Astrid Lindgren, Mirjam Pressler u.a. Ellermann, Hamburg (2010)
Standort: 4.1 Schön
Inhalt: 18 spannende Geschichten über den Abschied vom Kindergarten und den Beginn der Schulzeit. Ab 6. In dieser sehr abwechslungsreichen Geschichtensammlung aus der Reihe der Ellermann-Vorlesebücher (zuletzt BA 8/09) geht es um alles, was mit dem Schulbeginn zu tun hat. Zu den Autoren zählen u.a. Marliese Arold, Margret Rettich, Astrid Lindgren, Maja von Vogel. In 18 Geschichten beschreiben die Schriftsteller den Abschied vom Kindergarten, die Neugierde auf die Schule, die Freude über die Schultüte und den Schulranzen, aber ebenso auch die Angst vor allem Neuen wie Umgebung, Lehrer, Klassenkameraden sowie viele aufregende und lustige Erlebnisse. Es sind aber auch nachdenklich stimmende Geschichten dabei, wie die von Peter Härtling über den "gelben Jungen", einem Adoptivkind aus Vietnam, das nicht akzeptiert wird, weil es gelb ist. Das Buch vom Beginn eines neuen Lebensabschnitts ist passend zum Text illustriert, hat ein fröhliches Cover und wird überall zum Vor- und Selbstlesen sehr empfohlen. Systematik: 4.1 Umfang: 123 S. : zahlr. Ill. (farb.) Altersfreigabe: ab 6 Jahren Standort: 4.1 Schön ISBN: 978-3-7707-2478-9
Inhalt: Dokumentarfilm über den Alltag auf dem wohl exklusivsten Elite-Internat der Welt, das sich in der Schweiz befindet. Auf den ersten Blick scheint sich der typische Tagesablauf gar nicht so sehr von dem anderer Schüler und Lehrer zu unterscheiden. Allerdings kommen die Schüler hier allesamt aus ebenso reichen wie mächtigen Familien und sollen unter anderem auch auf ihre späteren Rollen in der Gesellschaft vorbereitet werden. Die Filmemacher begleiten mehrere Schüler durch ihr letztes Schuljahr und lassen sie von ihren Zielen, Träumen und Unsicherheiten erzählen. Eine zentrale Rolle kommt dabei einem aus Istanbul stammenden Jugendlichen zu, der sich dem Leistungsdruck der Schule und den enorm hohen Erwartungen seines Vaters am liebsten entziehen würde, um seine eigenen Zukunftspläne zu verwirklichen.
Berk ist Einzelkind und Einzelgänger, der insgeheim nach seinen Freunden und einem beschaulichen Leben in seiner Heimat Istanbul sehnt. Doch er hat die Rechnung ohne seinen Vater gemacht, der sein Leben schon jetzt en detail durchgeplant hat. Als es um Berks Noten jedoch schlecht steht, streicht ihm sein Vater das Geld. Der Druck wächst. Reicht die Zeit aus, um das Ruder noch herumzureißen und den Schulabschluss zu schaffen? Und wie findet man eigentlich heraus, was einen glücklich macht? Geld ist dafür kein Garant ...
"Der Film zeigt Berk abwechselnd in zwei Welten. Auf der einen Seite Istanbul. Dort gibt es Wärme, Licht und Freude. Der Film reflektiert dies durch sonnendurchflutete wunderschöne Bilder und eine große Nähe zu Berk und seinen Freunden, was auch das große Vertrauen des Regisseurs zu seinem Protagonisten beweist. Und dann gibt es die kalte Welt des Internats - wo Berk an den Anforderungen und seiner eigenen Antriebslosigkeit immer wieder scheitert. Doch wie ein roter Faden ziehen sich Berks selbstentwickelten Ideen durch den Film, die seinen Ehrgeiz immer wieder aufs Neue wecken. Ob ein Theaterstück, für das er seine Komfortzone verlässt oder ein nachhaltiges Landbebauungsprojekt, welches er auf einem Grundstück seines Vaters umsetzen möchte. Ein interessanter Blick hinter die Kulissen einer Elite-Schule und gleichzeitig eine berührende Geschichte eines jungen Mannes, der große Pläne für die Zukunft hat. Auch wenn die nicht immer mit denen seines Vaters übereinstimmen." (FBW)
Inhalt: Spannende Kinderserie zum Thema Integration, erzählt aus dem Blickwinkel von vier Kindern unterschiedlicher Nationalitäten und Ethnien, die eine besondere Freundschaft verbindet: den deutschen Jungen Moritz, die türkischstämmige Rüyet, deren Familie seit drei Generationen in Deutschland lebt, den syrischen Flüchtlingsjungen Yassir und das Mädchen Aminata, das mit ihrer Familie in Deutschland Asyl beantragt hat. Ihr Zusammensein ist jedoch belastet durch die drohende Abschiebung von Aminata. Als die älteren Brüder der Kinder aus Not und Leichtsinn in kriminelle Kreise geraten, spitzt sich die Situation zu. "Jenseits jeglicher Betroffenheitsromantik erleben wir in einer berührenden Freundschaftsgeschichte über die Kulturkreise hinweg die komplexe Flüchtlingsthematik aus einer kindlichen und damit oft entlarvenden Erzählperspektive." (Katrin Pilz, Redakteurin ZDF)
Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel ("Rico und Oskar"), der das Drehbuch für die Kika-Serie "Dschermeni" mitgeschrieben hat: "Ich finde die kindliche Sicht auf die Welt, die uns manchmal sehr naiv vorkommt, die aber unglaublich direkt ist, in manchen Situationen sehr hilfreich. Wenn die Kinder aufs Amt marschieren und sagen: 'Das ist unsere Freundin Aminata. Für die hätten wir gern Asyl', dann ist das im Prinzip die allereinfachste Herangehensweise, die Kinder nun mal haben. (...) Ich kann zum Beispiel auch sechs Folgen über den Alltag im Flüchtlingsheim machen. Das sind dann mehr oder wenige nette Geschichten, etwa 'Wer kennt wen?', 'Wie kommen die Kulturen miteinander klar?' Das kann man alles machen und das ist toll. Aber wir haben uns dafür entschieden, eine spannende Freundschaftsgeschichte zu erzählen. Und wenn man Spannung haben will, muss da etwas rein, wo es rumst."
Aminata hatte am Ende der fünften Folge entdeckt, dass ihr Bruder aus dem Keller, in dem ihn die Heimleiterin eingesperrt hatte, entkommen konnte. Als sie ihre Freunde informiert, beobachten sie, wie Youssouph ein Auto stiehlt, um zum vereinbarten Einbruch seiner Gang zu fahren. Kurzerhand stehlen sie zusammen mit Boran und Meli den Autoschlüssel der in ihrem Zimmer schlafenden Heimleiterin und nehmen die Verfolgung auf.
Schauspieler: Jodyna Basombo, Julius Göze, Elisabeth Baulitz, Anton Petzold, Barnaby Metschurat, Sura Demir, Michael Sommerer; Montage: Dagmar Dick; Drehbuch: Klaus Döring, Andreas Steinhöfel; Produktion: Johanna Teichmann; Musik: Mathias Rehfeldt, Michael Beckmann; Regie: Irina Popow; Kamera: Patrick Popow Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Spannende Kinderserie zum Thema Integration, erzählt aus dem Blickwinkel von vier Kindern unterschiedlicher Nationalitäten und Ethnien, die eine besondere Freundschaft verbindet: den deutschen Jungen Moritz, die türkischstämmige Rüyet, deren Familie seit drei Generationen in Deutschland lebt, den syrischen Flüchtlingsjungen Yassir und das Mädchen Aminata, das mit ihrer Familie in Deutschland Asyl beantragt hat. Ihr Zusammensein ist jedoch belastet durch die drohende Abschiebung von Aminata. Als die älteren Brüder der Kinder aus Not und Leichtsinn in kriminelle Kreise geraten, spitzt sich die Situation zu. "Jenseits jeglicher Betroffenheitsromantik erleben wir in einer berührenden Freundschaftsgeschichte über die Kulturkreise hinweg die komplexe Flüchtlingsthematik aus einer kindlichen und damit oft entlarvenden Erzählperspektive." (Katrin Pilz, Redakteurin ZDF)
Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel ("Rico und Oskar"), der das Drehbuch für die Kika-Serie "Dschermeni" mitgeschrieben hat: "Ich finde die kindliche Sicht auf die Welt, die uns manchmal sehr naiv vorkommt, die aber unglaublich direkt ist, in manchen Situationen sehr hilfreich. Wenn die Kinder aufs Amt marschieren und sagen: 'Das ist unsere Freundin Aminata. Für die hätten wir gern Asyl', dann ist das im Prinzip die allereinfachste Herangehensweise, die Kinder nun mal haben. (...) Ich kann zum Beispiel auch sechs Folgen über den Alltag im Flüchtlingsheim machen. Das sind dann mehr oder wenige nette Geschichten, etwa 'Wer kennt wen?', 'Wie kommen die Kulturen miteinander klar?' Das kann man alles machen und das ist toll. Aber wir haben uns dafür entschieden, eine spannende Freundschaftsgeschichte zu erzählen. Und wenn man Spannung haben will, muss da etwas rein, wo es rumst."
Nebay erzählt Moritz von seinen traumatisierenden Erfahrungen in seiner Heimat Somalia: Sein jüngerer Bruder wurde vor seinen Augen erschossen, weil er sich weigerte, als Kindersoldat zu dienen, während er selbst als Kindersoldat versklavt wurde. Unterdessen wird Aminata im Flüchtlingsheim von ihrem Bruder Youssouph bedrängt, damit sie ihren neuen Freunden nichts von seinen heimlichen Geschäften erzählt.
Schauspieler: Julius Göze, Elisabeth Baulitz, Barnaby Metschurat, Jodyna Basombo, Michael Sommerer, Sura Demir, Anton Petzold; Kamera: Patrick Popow; Musik: Michael Beckmann, Mathias Rehfeldt; Drehbuch: Andreas Steinhöfel, Klaus Döring; Montage: Dagmar Dick; Produktion: Johanna Teichmann; Regie: Irina Popow Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Spannende Kinderserie zum Thema Integration, erzählt aus dem Blickwinkel von vier Kindern unterschiedlicher Nationalitäten und Ethnien, die eine besondere Freundschaft verbindet: den deutschen Jungen Moritz, die türkischstämmige Rüyet, deren Familie seit drei Generationen in Deutschland lebt, den syrischen Flüchtlingsjungen Yassir und das Mädchen Aminata, das mit ihrer Familie in Deutschland Asyl beantragt hat. Ihr Zusammensein ist jedoch belastet durch die drohende Abschiebung von Aminata. Als die älteren Brüder der Kinder aus Not und Leichtsinn in kriminelle Kreise geraten, spitzt sich die Situation zu. "Jenseits jeglicher Betroffenheitsromantik erleben wir in einer berührenden Freundschaftsgeschichte über die Kulturkreise hinweg die komplexe Flüchtlingsthematik aus einer kindlichen und damit oft entlarvenden Erzählperspektive." (Katrin Pilz, Redakteurin ZDF)
Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel ("Rico und Oskar"), der das Drehbuch für die Kika-Serie "Dschermeni" mitgeschrieben hat: "Ich finde die kindliche Sicht auf die Welt, die uns manchmal sehr naiv vorkommt, die aber unglaublich direkt ist, in manchen Situationen sehr hilfreich. Wenn die Kinder aufs Amt marschieren und sagen: 'Das ist unsere Freundin Aminata. Für die hätten wir gern Asyl', dann ist das im Prinzip die allereinfachste Herangehensweise, die Kinder nun mal haben. (...) Ich kann zum Beispiel auch sechs Folgen über den Alltag im Flüchtlingsheim machen. Das sind dann mehr oder wenige nette Geschichten, etwa 'Wer kennt wen?', 'Wie kommen die Kulturen miteinander klar?' Das kann man alles machen und das ist toll. Aber wir haben uns dafür entschieden, eine spannende Freundschaftsgeschichte zu erzählen. Und wenn man Spannung haben will, muss da etwas rein, wo es rumst."
Die vier Freunde sowie Boran und sein Freund Meli haben sich mit ihren Familien zerstritten. Zuflucht erhalten sie als "Gestrandete" im Familienzimmer des Flüchtlingsheims, in dem ihnen die Heimleiterin Elke Asyl gewährt.
Musik: Michael Beckmann, Mathias Rehfeldt; Produktion: Johanna Teichmann; Schauspieler: Michael Sommerer, Elisabeth Baulitz, Sura Demir, Jodyna Basombo, Julius Göze, Barnaby Metschurat, Anton Petzold; Drehbuch: Klaus Döring, Andreas Steinhöfel; Kamera: Patrick Popow; Regie: Irina Popow; Montage: Dagmar Dick Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Spannende Kinderserie zum Thema Integration, erzählt aus dem Blickwinkel von vier Kindern unterschiedlicher Nationalitäten und Ethnien, die eine besondere Freundschaft verbindet: den deutschen Jungen Moritz, die türkischstämmige Rüyet, deren Familie seit drei Generationen in Deutschland lebt, den syrischen Flüchtlingsjungen Yassir und das Mädchen Aminata, das mit ihrer Familie in Deutschland Asyl beantragt hat. Ihr Zusammensein ist jedoch belastet durch die drohende Abschiebung von Aminata. Als die älteren Brüder der Kinder aus Not und Leichtsinn in kriminelle Kreise geraten, spitzt sich die Situation zu. "Jenseits jeglicher Betroffenheitsromantik erleben wir in einer berührenden Freundschaftsgeschichte über die Kulturkreise hinweg die komplexe Flüchtlingsthematik aus einer kindlichen und damit oft entlarvenden Erzählperspektive." (Katrin Pilz, Redakteurin ZDF)
Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel ("Rico und Oskar"), der das Drehbuch für die Kika-Serie "Dschermeni" mitgeschrieben hat: "Ich finde die kindliche Sicht auf die Welt, die uns manchmal sehr naiv vorkommt, die aber unglaublich direkt ist, in manchen Situationen sehr hilfreich. Wenn die Kinder aufs Amt marschieren und sagen: 'Das ist unsere Freundin Aminata. Für die hätten wir gern Asyl', dann ist das im Prinzip die allereinfachste Herangehensweise, die Kinder nun mal haben. (...) Ich kann zum Beispiel auch sechs Folgen über den Alltag im Flüchtlingsheim machen. Das sind dann mehr oder wenige nette Geschichten, etwa 'Wer kennt wen?', 'Wie kommen die Kulturen miteinander klar?' Das kann man alles machen und das ist toll. Aber wir haben uns dafür entschieden, eine spannende Freundschaftsgeschichte zu erzählen. Und wenn man Spannung haben will, muss da etwas rein, wo es rumst."
Seit einiger Zeit besucht Yassir die Klasse von Moritz und Rüyet. Als die beiden auf dem Heimweg beobachten, wie Yassir von Jannick und Tom angegangen wird, greifen sie ein. Ihr Lehrer Turay verhindert eine körperliche Auseinandersetzung zwischen Rüyet und Jannick....
Musik: Michael Beckmann, Mathias Rehfeldt; Schauspieler: Michael Sommerer, Barnaby Metschurat, Elisabeth Baulitz, Anton Petzold, Sura Demir, Julius Göze, Jodyna Basombo; Produktion: Johanna Teichmann; Drehbuch: Andreas Steinhöfel, Klaus Döring; Montage: Dagmar Dick; Regie: Irina Popow; Kamera: Patrick Popow Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Spannende Kinderserie zum Thema Integration, erzählt aus dem Blickwinkel von vier Kindern unterschiedlicher Nationalitäten und Ethnien, die eine besondere Freundschaft verbindet: den deutschen Jungen Moritz, die türkischstämmige Rüyet, deren Familie seit drei Generationen in Deutschland lebt, den syrischen Flüchtlingsjungen Yassir und das Mädchen Aminata, das mit ihrer Familie in Deutschland Asyl beantragt hat. Ihr Zusammensein ist jedoch belastet durch die drohende Abschiebung von Aminata. Als die älteren Brüder der Kinder aus Not und Leichtsinn in kriminelle Kreise geraten, spitzt sich die Situation zu. "Jenseits jeglicher Betroffenheitsromantik erleben wir in einer berührenden Freundschaftsgeschichte über die Kulturkreise hinweg die komplexe Flüchtlingsthematik aus einer kindlichen und damit oft entlarvenden Erzählperspektive." (Katrin Pilz, Redakteurin ZDF)
Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel ("Rico und Oskar"), der das Drehbuch für die Kika-Serie "Dschermeni" mitgeschrieben hat: "Ich finde die kindliche Sicht auf die Welt, die uns manchmal sehr naiv vorkommt, die aber unglaublich direkt ist, in manchen Situationen sehr hilfreich. Wenn die Kinder aufs Amt marschieren und sagen: 'Das ist unsere Freundin Aminata. Für die hätten wir gern Asyl', dann ist das im Prinzip die allereinfachste Herangehensweise, die Kinder nun mal haben. (...) Ich kann zum Beispiel auch sechs Folgen über den Alltag im Flüchtlingsheim machen. Das sind dann mehr oder wenige nette Geschichten, etwa 'Wer kennt wen?', 'Wie kommen die Kulturen miteinander klar?' Das kann man alles machen und das ist toll. Aber wir haben uns dafür entschieden, eine spannende Freundschaftsgeschichte zu erzählen. Und wenn man Spannung haben will, muss da etwas rein, wo es rumst."
Moritz und Rüyet nehmen die versteckte Hütte am See in Besitz: Sie räumen auf und richten sie nach ihrem Geschmack ein. Zur gleichen Zeit teilt die Heimleiterin Aminata und ihrer Familie im Flüchtlingsheim ein größeres Zimmer zu, während Yassir und seine Familie leer ausgehen.
Schauspieler: Elisabeth Baulitz, Sura Demir, Anton Petzold, Julius Göze, Jodyna Basombo, Michael Sommerer, Barnaby Metschurat; Produktion: Johanna Teichmann; Musik: Michael Beckmann, Mathias Rehfeldt; Regie: Irina Popow; Kamera: Patrick Popow; Montage: Dagmar Dick; Drehbuch: Andreas Steinhöfel, Klaus Döring Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Spannende Kinderserie zum Thema Integration, erzählt aus dem Blickwinkel von vier Kindern unterschiedlicher Nationalitäten und Ethnien, die eine besondere Freundschaft verbindet: den deutschen Jungen Moritz, die türkischstämmige Rüyet, deren Familie seit drei Generationen in Deutschland lebt, den syrischen Flüchtlingsjungen Yassir und das Mädchen Aminata, das mit ihrer Familie in Deutschland Asyl beantragt hat. Ihr Zusammensein ist jedoch belastet durch die drohende Abschiebung von Aminata. Als die älteren Brüder der Kinder aus Not und Leichtsinn in kriminelle Kreise geraten, spitzt sich die Situation zu. "Jenseits jeglicher Betroffenheitsromantik erleben wir in einer berührenden Freundschaftsgeschichte über die Kulturkreise hinweg die komplexe Flüchtlingsthematik aus einer kindlichen und damit oft entlarvenden Erzählperspektive." (Katrin Pilz, Redakteurin ZDF)
Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel ("Rico und Oskar"), der das Drehbuch für die Kika-Serie "Dschermeni" mitgeschrieben hat: "Ich finde die kindliche Sicht auf die Welt, die uns manchmal sehr naiv vorkommt, die aber unglaublich direkt ist, in manchen Situationen sehr hilfreich. Wenn die Kinder aufs Amt marschieren und sagen: 'Das ist unsere Freundin Aminata. Für die hätten wir gern Asyl', dann ist das im Prinzip die allereinfachste Herangehensweise, die Kinder nun mal haben. (...) Ich kann zum Beispiel auch sechs Folgen über den Alltag im Flüchtlingsheim machen. Das sind dann mehr oder wenige nette Geschichten, etwa 'Wer kennt wen?', 'Wie kommen die Kulturen miteinander klar?' Das kann man alles machen und das ist toll. Aber wir haben uns dafür entschieden, eine spannende Freundschaftsgeschichte zu erzählen. Und wenn man Spannung haben will, muss da etwas rein, wo es rumst."
Moritz recherchiert für sein Unterrichtsprojekt auf dem Gelände des Flüchtlingsheims, interviewt und filmt Menschen aus unterschiedlichen Herkunftsländern. Die Heimleiterin vermittelt ihm ein Interview mit Nebay, einem unbegleiteten minderjährigen Flüchtling (UmF) aus Somalia.
Schauspieler: Jodyna Basombo, Anton Petzold, Sura Demir, Julius Göze, Elisabeth Baulitz, Michael Sommerer, Barnaby Metschurat; Musik: Mathias Rehfeldt, Michael Beckmann; Montage: Dagmar Dick; Drehbuch: Andreas Steinhöfel, Klaus Döring; Regie: Irina Popow; Kamera: Patrick Popow; Produktion: Johanna Teichmann Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: EMPFOHLEN vom Festival "doxs! dokumentarfilme für kinder und jugendliche"!
Edna ist neu in der Klasse und erst seit kurzem in Deutschland. Der Schulunterricht in der fremden Sprache fällt ihr noch schwer. Sie sitzt in der letzten Reihe an einem Extratisch und bekommt von ihrem Lehrer gesondert Aufgaben. Manchmal vergisst die Klasse, dass da noch ein bosnisches Mädchen ist. Manchmal vergisst auch Edna, dass da noch eine Klasse ist. Aber immer öfter macht Edna sich bemerkbar. Der Film schaut mit der Kamera sehr genau auf dieses Mädchen Edna und zeigt sie mit ihrer Neugier, ihrer Freude, ihrem Anderssein und ihrem Versuch, zu kommunizieren, was zunehmend mit Aggression verbunden ist. In Interviews werden die Kinder der Klasse befragt, was sie über das fremde Mädchen wissen und denken.
Inhalt: Eiki ist geht seit einem Jahr auf die japanische Schule in Düsseldorf. Davor war er auf einer deutschen Schule. In der japanischen Schule sind die Lehrer nie krank und viel netter. Außerdem schmeckt das japanische Essen besser. Ein bisschen traurig findet Eiki es aber doch, wenn seine Familie bald nach Japan zieht - es ist auch noch nicht ganz sicher...
Dieser ungewöhnliche Kurzfilm schildert den Alltag eines Mädchens auf dem Schulhof, das von seinen Mitschülern schikaniert wird. Die Hauptfigur, die von der Regisseurin verkörpert wird, durchläuft Momente der Brutalität, der Hoffnung, aber auch des Humors, insbesondere mit einer sehr schrägen Musikszene.
Schauspieler: Adriana da Fonseca, Jeremy Gendrot; Regie: Adriana da Fonseca; Drehbuch: Adriana da Fonseca Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Die neunjährige Phoebe Lichten ist ein aufgewecktes, fantasievolles Mädchen, das manchmal Schwierigkeiten hat, seine Fantasiewelt von der wirklichen Welt zu trennen. Phoebe hinterfragt die monotonen Schulregeln und wird von den Lehrern zurückgewiesen. Bei Provokationen von ihren Mitschülern reagiert sie über, worüber sie selbst am meisten darüber bestürzt ist. Doch ohne auf die Provokationen oder die Mitschuld der Mitschüler einzugehen, wird allein Phoebe bestraft.
Immer mehr gerät sie in Konflikt mit Schule und Mitschülern, und zunehmend reagiert sie mit Zwangshandlungen. Die sehen zunächst harmlos aus: Phoebe wäscht sich viel zu lange die Hände oder hüpft so lange auf der Treppe, bis ihre Knie geschwollen sind. Manchmal aber spuckt sie sogar ihre Mitschüler an, oder es rutschen ihr ungewollt Schimpfwörter heraus. Immer mehr zieht sie sich in ihre Fantasiewelt zurück. Als in der Schule das Theaterprojekt "Alice im Wunderland" angeboten wird, bewirbt sie sich um eine Rolle, und die exzentrische und unorthodoxe Theaterpädagogin Mrs. Dodger gibt ihr die Hauptrolle. Phoebe fühlt sich eng mit Alice aus dem Theaterstück verbunden, denn geht es Alice nicht genau so wie ihr?
"Phoebe im Wunderland" ist ein kleiner Glücksfall, aber auch kein ganz leichter Film. Einfühlsam erzählt er, wie Phoebe am Tourette-Syndrom erkrankt ist, und wie schwer es für die Umwelt ist, damit klarzukommen. Die KinderFilmWelt schreibt: ". Es gibt viele Szenen, in denen du Mitleid mit Phoebe haben wirst und die dich traurig machen. Das ist vor allem so, weil du dich durch die großartige Hauptdarstellerin Elle Fanning ganz leicht in ihre Lage versetzen kannst und vielleicht auch ein paar eigene Ängste wiedererkennst. Trotzdem aber ist die Geschichte auch ein wenig hoffnungsvoll. Denn sie erzählt uns davon, dass man manchmal auch schlechte Dinge einfach zulassen muss."
Schauspieler: Bailee Madison, Ian Colletti, Austin Williams, Bill Pullman, Patricia Clarkson, Campbell Scott, Felicity Huffman, Mackenzie Milone, Elle Fanning; Musik: Christophe Beck; Produktion: Ben Barnz, Lynette Howell Taylor; Montage: Robert Hoffman; Drehbuch: Daniel Barnz; Kamera: Bobby Bukowski; Regie: Daniel Barnz Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Während der NS-Zeit zwischen 1933 und 1945 wurden etwa 1000 Spielfilme in Deutschland produziert. Mit einem eigenen Starsystem und modernsten Mitteln zur Vermarktung wollte das nationalsozialistische Kino das große Vorbild Hollywood mit seinen eigenen Mitteln schlagen. Die Filme waren technisch perfekt und von großer Emotionalität und fungierten zugleich als Instrument für die Machthaber, das Volk gleichermaßen zu unterhalten wie zu erziehen und zu manipulieren. Für seinen Dokumentarfilm "Hitlers Hollywood - Das Deutsche Kino im Zeitalter der Propaganda 1933 - 1945" will Regisseur Rüdiger Suchsland die Filmlandschaft zu jener Zeit genauer untersuchen. Was sagen diese Filme über das Dritte Reich und die Menschen darin aus? Wie haben sie gewirkt? Und was kann die gegenwärtige Generation für sich daraus ziehen?
Montage: Ursula Pürrer; Kamera: Frank Reimann, Harald Schmuck; Regie: Rüdiger Suchsland; Protagonist: Adolf Hitler, Hermann Göring; Stimme: Hans Henrik Wöhler, Udo Kier; Musik: Michael Hartmann; Drehbuch: Rüdiger Suchsland Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Das klassische Konzertpublikum wird immer älter; schon heute gilt ein Durschnittsalter von 65 Jahren. Die Konzertsäle werden gleichzeitig immer leerer. In diesem schwierigen Kontext schafft es der "TONALi Grand Prix", mit einem begeisternden Konzept in Hamburg neue Impulse zu setzen. Jung & Piano dokumentiert dieses mit diversen Preisen ausgezeichnete Kulturereignis, das nur vordergründig ein hochkarätiger Wettbewerb der besten in Deutschland lebenden Nachwuchsmusiker ist. Im Focus des TONALi Grand Prix steht die große Frage nach der Zukunft der Klassischen Musik, und wie sich das Konzertleben verändern soll, damit es erhalten bleiben kann. Die beiden Hamburger Cellisten Amadeus Templeton und Boris Matchin haben ein ganzheitliches Konzept entwickelt, mit dem sie junge Menschen für klassische Musik begeistern und einen Imagewandel von Klassik als Musikgattung herbeiführen wollen. "Jung & Piano" zeigt den Musikwettbewerb 2013 mit seinen hohen, ungewöhnlichen Anforderungen an die talentierten jungen Pianisten, die sich monatelang auf dieses Ereignis vorbereitet haben. Die Kamera ist auch dabei, wenn die Teilnehmer des Wettbewerbs bei Konzerten an Hamburger Schulen vor einem sehr jungen Publikum spielen, das oft zum ersten Mal klassische Musik hört.
Montage: Paul Taegert; Kamera: Stefan Lindenau, Christoph Schmitz, Marc Godhoff; Produktion: Ute Schneider; Regie: Oliver Gieth Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Klavierstunden ist eine Reise in die Welt des Klavierunterrichts. Es geht um Schüler - ganz kleine, aber auch ältere. Manche begabt, andere dem Anschein nach ohne jedes musikalische Talent. Es geht auch um Lehrer, um die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden - und um Eltern, die die Fortschritte ihrer Kinder liebevoll und stolz begleiten. Vor allem aber geht es um das Glück, einem Instrument Töne zu entlocken.
"Musik ist nichts Exklusives nur für Menschen, die von Natur aus mit Talent gesegnet sind," sagt eine der Lehrerinnen. "Musik kann dir Freude bringen - völlig unabhängig davon, wie gut oder schlecht du spielst."
"Das Versprechen war: wenn sie die Pedale benutzen muss, kaufen wir ein Klavier. Es wird eine Investition sein. Aber eine gute. Und ein schönes Möbelstück ist es auch," kommentiert die Mutter der Schülerin Grainne den Übergang vom zusammenklappbaren Keyboard zu einem richtigen Klavier.
Ein liebenswürdiger und humorvoller Film über die Kraft der Musik. Ein pinkes Piano kommt auch vor!
Drehbuch: Ken Wardrop; Regie: Ken Wardrop; Kamera: Ken Wardrop; Produktion: Andrew Freedman Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Am liebsten macht der zehnjährige Sascha mit seiner gleichaltrigen Freundin Elli Radtouren und sammelt Geräusche. Oder er bastelt an seinem Fahrrad in der selbstgebauten Werkstatt. Nicht so gern geht Sascha in die neue Förderschule, die er nun besuchen muss, weil er immer noch nicht lesen und schreiben kann. Als Sascha mal wieder beim Klauen erwischt wird, holt sich seine Mutter Hilfe beim Jugendamt. Der Erziehungsbeistand Frank soll Sascha für ein Jahr in Alltag und Schule unterstützen. Sascha lehnt Frank ab, findet es aber manchmal doch ganz praktisch einen "Bodyguard" zur Seite zu haben. Frank überzeugt Sascha und seine Mutter, eine Kinderärztin zu konsultieren - und bei Sascha wird ADHS diagnostiziert. Um sich besser konzentrieren zu können, nimmt Sascha ein Medikament. Das hilft ihm in der Schule und bei den Erwachsenen. Es verändert aber auch Saschas Wesen und seine Freundschaft zu Elli gerät ins Wanken.
"Ein Filmdrama über die Krankheit ADHS so zu inszenieren, dass Zehnjährige im Kinosessel sitzen bleiben, aber nicht mit dämonisierenden Übertreibungen abgespeist werden, ist wahrlich keine Kleinigkeit." (DIE ZEIT)
Die "KinderFilmWelt" schreibt: "Wenn Sascha mit Elli loszieht, geht's dem Zehnjährigen gut. (...) Mit Elli kann er so sein, wie er ist, die will ihn nicht verbiegen. Dass Sascha schwierig ist, denken vor allem die Erwachsenen. Weil sie eine feste Vorstellung haben, wie Kinder sein sollen. Und Sascha passt oft nicht in diese Muster, denn wie die Ärzte feststellen, ist Sascha an ADHS erkrankt. Endlich haben Sascha und seine Mutter eine Erklärung dafür, warum er in der Schule so schlecht mitkommt und noch nicht richtig lesen kann. Oder warum er manchmal so leicht wütend wird und viel Bewegung braucht. Als Sascha Medikamente nimmt, damit er in der Schule wieder klar kommt, verbessern sich seine Noten und er wird von den anderen gelobt. Doch Elli fällt auf, dass ihr bester Freund nicht mehr lachen kann.
Vielleicht gibt es in deiner Klasse oder unter deinen Freunden auch jemanden, der ständig aneckt oder bei dem ADHS festgestellt wurde. Die Abkürzung für diese Erkrankung mit dem komplizierten Namen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung hast du sicherlich schon einmal aufgeschnappt. Dieser Film nimmt dich mit in die Welt von Sascha und zeigt dir, wie er Situationen erlebt und wie er reagiert. Das ist besonders spannend, weil du einerseits oft verstehen kannst, wie Sascha sich fühlt und warum er etwas tut. Andererseits ahnst du aber auch, dass es Ärger geben wird. Marcel Hoffman, der die Rolle des Sascha übernommen hat, ist übrigens Laiendarsteller. Das heißt, dass er das Schauspielen nicht als Beruf ausübt. Trotzdem spielt er seine Rolle so überzeugend, dass du mitten drin bist im Geschehen."
Schauspieler: Claudius von Stolzmann, Marcel Hoffmann, Michelangelo Fortuzzi, Frieda Lehmann, Inka Friedrich, Jolina Simpson, Antje Widdra, Benjamin Seidel; Drehbuch: Bernd Sahling; Regie: Bernd Sahling; Montage: Jörg Hauschild; Musik: Ralf R. Ollertz; Kamera: Anne Misselwitz Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Bei einem Einbruch in Paulas Schule wurden alle Computer gestohlen. Sofort steht Paulas neuer Berufswunsch fest: Sie will Detektivin werden. Sie schaut der Polizei bei ihrer Arbeit über die Schulter, erfährt, wie man Spuren sichert und trägt ihren Teil zur Lösung des Falls bei. Ab 6. Systematik: 4.1 Umfang: 31 S. : überw. Ill. (farb.) Altersfreigabe: ab 6 Jahren Standort: 4.1 Ein ISBN: 978-3-7891-1182-2
Inhalt: Eigentlich könnte Lolas (Tabea Hanstein) Welt ziemlich in Ordnung sein. Sie ist elf Jahre alt und lebt mit ihrer Mutter Loretta (Christiane Paul) auf dem alten, aber wunderschönen Hausboot "Erbse". Doch seit sich ihr Vater vor zwei Jahren "in Luft aufgelöst hat", ist Lola immer mehr zur Außenseiterin geworden. Ständig gibt es Ärger. Zu allem Überfluss passiert dann auch noch das Unfassbare: Ihre Mutter hat einen neuen Freund! Er heißt Kurt (Tobias Oertel), ist Tierarzt und dummerweise ziemlich nett. Aber einen Papa kann man nicht einfach auswechseln, und so tut Lola alles, um die beiden auseinander zu bringen. Außer dem alten Kapitän Solmsen (Olaf A. Krätke) hat Lola niemanden, dem sie sich anvertrauen kann, bis eines Tages Rebin (Arturo Perea Bigwood) in ihre Klasse kommt. Der "Neue" ist ziemlich verschlossen und geht den anderen Schülern auch lieber aus dem Weg, was Lola gut verstehen kann. Komisch ist nur, dass Rebins Familie sehr ängstlich ist und er nach der Schule heimlich arbeiten gehen muss. Dennoch freunden sich die beiden an. Als Rebins Mutter schwer erkrankt, werden die Dinge kompliziert, und Lola findet heraus, dass Rebin ein dunkles Geheimnis hat...
"Der Film findet für seine vielen Themen betont einfache, ruhig erklärende und Kindern nachvollziehbare Bilder und Szenen. Man erlebt, wie sich Lola aus ihrer vorrangig 'privaten' Problemsituation löst, indem sie schrittweise die Sorgen wie auch die Besonderheiten einer anderen Kultur erfährt: fremde Formen des Miteinanders, des Feierns und Austauschs, des Tanzes und der Bewegung, über die sich Menschen näherkommen und den eigenen kleinen Panzer aufsprengen können. So ist dieser kleine Film nur auf den ersten Blick "harmlos", vielmehr steckt hinter den mal sanft, mal skurril, fast immer mit Nachsicht gezeichneten Figuren eine große Utopie: dass Kinder selbstbestimmt zu einer glücklichen Zukunft beitragen können, wenn man ihnen aufrichtig und mit Respekt begegnet und sie nicht (allzu) hermetisch aus der Realität ausschließt. Darunter müssen weder die Fantasie noch die Daseinsfreude leiden, im Gegenteil: Lola mag zwischendurch noch so 'erwachsen' in die Kamera sprechen, um ihre Situation zu erklären - am Ende zieht Rebin sie ganz einfach weg, um zu feiern und tanzen." (Text: Horst Peter Koll)
Montage: Laura Wachauf; Schauspieler: Christiane Paul, Tabea Hanstein, Peter Fieseler, Tobias Oertel, Olaf Krätke, Antoine Monot Jr., Berivan Kaya; Produktion: Tobias Oertel, Thomas Heinemann; Vorlage: Annette Mierswa; Regie: Thomas Heinemann; Musik: Frankie Chinasky; Drehbuch: Thomas Heinemann; Kamera: Tobias Jall Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Mehr als 100 Beispiele zeigen Möglichkeiten für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Kindergarten, in der Schule und auch in außerschulischen Zusammenhängen. Die Autoren vermitteln zunächst Grundlegendes zur Bedeutung der Medien für Kinder und Jugendliche, beschreiben zentrale Methoden der Medienpädagogik sowie der Projektgestaltung und haben auch einige allgemeine Tipps für die medienpädagogische Praxis parat. Es folgt der umfassende Hauptteil mit mehr als 100 erprobten Beispielen für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Kindergarten, in der Schule und auch in außerschulischen Zusammenhängen. Jedes Konzept aus den Bereichen Audio, Foto, Computerspiele, Handy, Video und Web wird ausführlich vorgestellt und durch Fotos und Hinweise auf weitere Materialien hilfreich ergänzt; Hinweise auf mögliche Schwierigkeiten bei der Umsetzung gibt es jeweils auch. Eine fundierte und gut brauchbare Hilfe für die medienpädagogische Praxis, zugleich auch ein inspirierender Ideengeber für die aktive Medienarbeit und in diesem Umfang zudem ohne Konkurrenz. Für Erzieher, Lehrer, Sozialpädagogen und andere Fachleute. (1 S) Systematik: Ney, , Nbo Umfang: 416 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: Ney Med ISBN: 978-3-86736-279-5
Inhalt: Ãœber 40 Kinder aus aller Welt stellen ihren Schulalltag vor: Sie berichten unter anderem von ihrem Schulweg, ihrem Unterricht und den Hausarbeiten. Ab 9.
Aus dem Engl. übers. Systematik: 6 Nf, , Nfg Umfang: 79 S. : überw. Ill. (farb.), Kt. Standort: 6 Nf Mei ISBN: 978-3-8310-1140-7
Inhalt: Steffi und ihre libanesische Freundin Aischa verstehen sich sehr gut, doch manchmal ist Steffi irritiert durch die fremden Gewohnheiten der moslemischen Familie... Systematik: 4.1 Umfang: [17] Bl. : überw. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Neb ISBN: 978-3-927401-15-0
Inhalt: 15 Länder, 16 Kinder, 5 Kontinente, 1 Stimme - so unterschiedlich ihr Lebensumfeld, so unterschiedlich ihre Persönlichkeiten auch sind, so sehr ähneln sich ihre Ängste, Hoffnungen und Träume und die eindrückliche Mahnung unsere (Um-)Welt zu erhalten. Egal ob privilegiert aufwachsend in der westlichen Wohlstandsgesellschaft oder in den armen Regionen Afrikas oder Asiens und unmittelbar konfrontiert mit Kinderarbeit, Prostitution, Krieg und Gewalt, haben alle diese Kinder die universelle Sehnsucht nach Sicherheit und Frieden, Glück, Freundschaft und Liebe. Sie eint die Ablehnung und die Angst vor Krieg und Gewalt. Und jedes einzelne dieser Kinder macht sich Sorgen um die Natur und die damit verbundene Zerstörung ihres direkten und indirekten Lebensraums.
Alle 16 Kinder lassen uns Teil haben an ihren Gedanken, Wünschen, Ängsten und Hoffnungen: REBEKKA, die sich mit dem Blindenstock durch die dörfliche Idylle ihrer Schweizer Heimat und über Bahnsteige und Unterführungen tastet, und so gerne Tierärztin werden würde, VINCENT, der mit seiner Familie in Österreich auf einer Berghütte wohnt, den Familienbetrieb trotz Klimawandel gerne übernehmen würde, der HIV-positive LUNIKO, aus dem südafrikanischen Millionen-Township Khayelitsha, der nie ohne Angst zur Schule gehen kann, ENJO, der kleine Philosoph und Naturschützer, tief verbunden mit seiner Welt zwischen Churfirsten und Walensee, SANJANA aus einem Rotlichtviertel in Indien, die das schlechte Bildungssystem in Indien bemängelt, SAI, die Intellektuelle aus New York, die Indien hinter sich gelassen hat und täglich zwischen Flushing Queens und Manhattan pendelt, die Waise ALPHONSINE, die trotz ihrer traurigen Lebensgeschichte aufrecht durch das Dorf an der Elfenbeinküste geht, TO, der Junge aus der Provinz Luang Prabang in Laos, der nicht die Schule schwierig findet, sondern die 2-stündige Reise im Boot über den Mekong und im Tuk-Tuk Bus, durch brandgerodetes Gebiet. EKHLAS, das Beduinen-Mädchen aus Jordanien, das Mitleid mit den syrischen Nachbarn hat und mit Sorge feststellt, dass es immer weniger Wasserstellen gibt, wo sie ihr Zelte aufschlagen können. JAFER, der in seinem kurze Leben bereits allzu viel Kriegsgräuel im Irak erleben musste, FINYA, die sich ihrer geborgenen Kindheit in Deutschland bewusst ist und dennoch fürchtet, dass es so wohl nicht für immer bleiben wird, oder YAMABUKI aus Japan, der inständig hofft, dass die Radioaktivität nach dem Fukushima-Unglück in seiner Gegend einfach nicht so schlimm sein kann. VALERIA aus Peru, die heute nicht mehr im Fluss ihrer Kindheit baden darf, weil dieser derart verschmutz ist, dass es schon krank macht nur die Hand ins Wasser zu stecken, LUCILA aus Argentinien, die einmal Theaterschauspielerin werden möchte und es traurig findet, dass immer mehr Bäume in ihrem Delta gerodet werden, um immer neue Häuser zu bauen und die Natur dadurch zunehmend ins Ungleichgewicht gerät. Oder PERLA aus Island, die begeistert ist von ihrem sauberen Heimatland und einen der zentralen Wünsche sehr klug auf den Punkt bringt: "Alle Kinder wollen jemanden haben, dem sie vertrauen können, der ihnen im Leben hilft, eine Familie und auch Freunde, die sich um sie kümmern und lieben wie es Eltern tun. Nichts ist wichtiger als das."
Neugierig und hungrig nach Bildung wollen sie die Welt verändern. Ein Film über die Zukunft des Planeten, die diese Kinder einmal mit gestalten wollen - ein Appell an uns alle: NICHT OHNE UNS! Auch auf dem Festival doxs! unseres Medienpartners aus Duisburg fand der Film großen Anklang.
Aus dem Urteil der FBW-Jugend Filmjury: "Das Interessanteste an dem Film war, dass die Geschichte aus der Perspektive der Kinder erzählt wird und Erwachsene keine Kommentare geben. So fühlt man mehr mit den Kindern mit. Wer diese Dokumentation schaut, wird sich sicher mit den anderen Kindern vergleichen und auch seine Kindheit und seinen im Vergleich wahrscheinlich leichteren Schulweg viel mehr wertschätzen." (Das komplette Urteil lest Ihr unter www.jugend-filmjury.com/film/nicht_ohne_uns)
Produktion: Gerhard Schmidt, Walter Sittler; Kamera: Justyna Feicht; Montage: Henk Drees; Regie: Sigrid Klausmann-Sittler Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Whitney Bjerken ist ein Multitalent: Die Youtuberin, Songwriterin und professionelle Turnerin aus den USA hat hunderttausende Follower. Einer ihrer größten Fans lebt in Deutschland: Die stille, feinfühlige Yara turnt ebenfalls für ihr Leben gern. Während beide die Welt über Social Media betrachten, beginnen sie sich zu fragen, was sie selbst vom Leben wollen.
Die Regisseurin Joya Thome ("Königin von Niendorf") schafft es auf herausragende Weise, die Lebenslinien der Teenager zu kreuzen. Verbunden durch die glitzernde Welt der sozialen Medien und ihre Leidenschaft für das Turnen, erleben Whitney und Yara Erfolg und Einsamkeit, Freundschaft, erste Liebe und ein queeres Coming-Out.
So ist "One in a Million " das poetische, ebenso aufmerksame wie einfühlsame Psychogramm der Social-Media-Generation. Die Idee dazu entstand aus dem Wunsch der Regisseurin, die Welt heutiger Teenager besser verstehen zu können: Welche Bedeutung haben die sozialen Medien für die junge Generation? Und was bedeutet es, in dieser digitalen Welt Fan bzw. Idol zu sein? Was prägt die Fankultur und welchen Einfluss hat die Masse der Fans auf ihre oftmals gleichaltrigen Idole? Diese digitalen Beziehungen prägen das Großwerden von Millionen und sind elementarer Bestandteil der Jugendkultur auf der ganzen Welt.
Das Leben von Whitney und Yara könnte kaum unterschiedlicher sein, und doch sind sie übers Internet eng miteinander verbunden: als Idol und als Fan. Der Dokumentarfilm führt beide zusammen, und doch begegnen sie sich auch hier nie persönlich. Abwechselnd zeigt der Film mal Whitney, mal Yara, offenbart das Gegensätzliche, entdeckt aber schrittweise auch das Gemeinsame im Alltag der beiden Mädchen zwischen (Leistungs-)Sport, Schule und Familie. Beide sind 14 Jahre alt, doch oft führen Bilder und Erzählungen weit zurück in ihre Kindheit. Am Ende des Films sind beide 16, und vieles hat sich grundlegend geändert.
"Dadurch gelingt es Joya Thome, das Lebensgefühl dieser sehr unterschiedlichen Jugendlichen zu vermitteln. Das Kichern mit den Freundinnen, Gespräche mit den Vätern, die Unsicherheit bei der ersten Liebe und die Angst, die Erwartungen der vielen Fans im Netzt nicht erfüllen zu können. Es sind solche Einsichten, die den Film sehenswert machen." (aus: Jury-Begründung FBW "wertvoll")
Zur Vorbereitung auf den Film ONE IN A MILLION empfehlen wir die Folge des DOXS RUHR-Festivalpodcasts. Das Gespräch mit der Regisseurin Joya Thome über die Entstehung und die Produktion von ONE IN A MILLION führte und gestaltete der Dokumentarist Bernd Sahling. Zu hören unter https://www.doxs-ruhr.de/stories/podcasts
Inhalt: Die Autoren vermitteln das für den Beruf der Erzieherin und des Erziehers relevante psychologische Grundwissen und geben psychologisch fundierte Anregungen und Hilfen für die persönliche Entwicklung. Die Autoren vermitteln das für den Beruf der Erzieherin und des Erziehers relevante psychologische Grundwissen (allgemeine Grundlagen, Entwicklungs- und Erziehungspsychologie), stellen den Bezug zu Aufgaben in der Erziehungspraxis her (Spielen, Wahrnehmen, Beobachten, Kommunizieren) und geben psychologisch fundierte Anregungen und Hilfen für die persönliche Entwicklung des Erziehers (Stress und Burnout, Mobbing, Supervision und Coaching). Abbildungen, Tabellen, im Text hervorgehobene Merksätze und Definitionen, Praxishinweise sowie Reflexionsfragen helfen beim Aufnehmen des Lernstoffes. Im Anhang unter anderem ausgewählte Literaturhinweise und ein Überblick über psychologische Testverfahren. Ein überzeugendes Lehrbuch, das sicherlich bald als Standardwerk gelten wird. (2) Systematik: Ngl Umfang: 518 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ngl Psy ISBN: 978-3-589-24527-7
Inhalt: Die drei neunjährigen Freundinnen Julia, Mette und Naisha sind seit Schulbeginn die allerbesten Freundinnen. Nichts kann die drei Mädchen trennen, die jede freie Minute miteinander verbringen. Umso tragischer die Nachricht als Naisha und ihre Familie, Kriegsflüchtlinge, den Bescheid erhalten, dass ihr Asylantrag abgelehnt wurde. Die Familie flieht kurzerhand nach Oslo, taucht dort unter und die besten Freundinnen werden getrennt. Mit Hilfe von geheimer Tinte wissen Julia und Mette jedoch, wo sich ihre Freundin Naisha befindet - tragischer Weise erfährt dies auch Julias Vater, ein Polizist. Eine abenteuerliche Reise beginnt für die Mädchen, die alles versuchen, um die Ausweisung von Naisha zu verhindern - und dafür bis vors Parlament in Oslo ziehen! Mitreißendes Abenteuer um Freundschaft, Lebensmut und gelebte Toleranz, die alle Grenzen überwindet.
Aus dem Urteil der FBW-Jugend Filmjury: "Uns hat der Film gut gefallen, weil er sich mit wichtigen und aktuellen Themen wie Flucht und Integration beschäftigt. Außerdem geht es auch viel um Freundschaft und Selbstbewusstsein. (...) Die Handlung ist zwar meist vorhersehbar, aber die vielen kleinen Nebengeschichten zeugen von Herzblut und Kreativität während der Produktion. Kamera und Schnitt sind gut eingesetzt, so dass Emotionen im Film vermittelt werden." (www.jugend-filmjury.com/film/rafiki_beste_freunde)
Kamera: Bjørn Ståle Bratberg; Schauspieler: Ado Johanna Girirpio, Ane Dahl Torp, Regine Stokkevåg Eide, Live Marie Runde, Andrea Bræin Hovig, Jonathan Espolin-Johnson; Drehbuch: Morten Hovland; Regie: Christian Lo; Musik: Eirik Myhr; Montage: Arild Tryggestad Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Der Film zeigt ein Schuljahr im Leben von vier Teenagern, die sich nach ihrer gemeinsamen Zeit auf der inklusiven Grundschule "Berg Fidel" trennen mussten, um auf unterschiedlichen Schulen weiter zu lernen. Es geht um das Erreichen von Noten und Abschlüssen und die Suche nach Anerkennung, aber auch um die persönlichen Wünsche und Sorgen der Protagonisten, die mitten in der Pubertät stehen.
Sechs Jahre nach "Berg Fidel - Eine Schule für alle" (2011) - ebenfalls auf dieser Plattform zu sehen - über eine inklusive Grundschule in Münster heftet sich die Dokumentaristin Hella Wenders erneut an die Fersen der damaligen Protagonisten.
"Was sind Träume, Hoffnungen, Sorgen, Ängste und Nöte junger Heranwachsender? Wenders zweiter Film gewährt wertvolle Einblicke in das Leben, Lernen und Erwachsenwerden unter zum Teil schwierigen Umständen. Der Film zeigt, wie wichtig und kostbar es ist, in einer durch Vielfalt und Respekt geprägten Umgebung groß zu werden und was die Protagonisten aus ihrer inklusiven Grundschulzeit mitgenommen haben." (aktion mensch)
Kamera: Luca Lucchesi; Musik: Tina Pepper; Regie: Hella Wenders; Produktion: Maximilian Leo, Jonas Katzenstein, Hella Wenders; Montage: Verena Neumann; Drehbuch: Hella Wenders Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Yoko spielt bei sich zu Hause phantastisch Violine. Als die Klasse für ein Schulkonzert probt und Mrs. Jenkins vorschlägt, Yoko solle auf dem Konzert Violine spielen, kriegt sie Lampenfieber.
Musik: Stan Meissner; Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Patrick Granleese; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Alle lieben Mrs. Jenkins. Als sie sich nun den Arm verletzt und nicht zur Schule kommen kann, beschließen sie, ihr alle zusammen eine große Karte zu schreiben, um ihr gute Besserung zu wünschen. Das heißt, alle außer Fritz. Er beschließt statt dessen, Würmer, Käfer und andere Überreste für seine Lehrerin zu sammeln, sehr zur Überraschung seiner Klassenkameraden. Schlussendlich stellt sich raus, dass seine Sammlung für ein Vogel-Futterhäuschen gedacht ist, das er für Mrs. Jenkins gebastelt hat. Jetzt kann sie Vögel beobachten, während sie sich erholt.
Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Kate Barris Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Bei einem Team-Projekt arbeitet Timmy lieber mit Claude statt mit Yoko zusammen. Er denkt, Claude könnte ihm besser helfen, den Preis dafür zu gewinnen.
Drehbuch: Kate Barris; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Timmy macht sich Sorgen, als ihm für eine Klassen-Übung nichts einfällt. Der Druck nimmt zu, da alle übrigen anscheinend locker was finden. Als er in der Pause mit den anderen Murmeln spielt, hat Timmy die Idee, er könnte den anderen ja das Murmelspielen beibringen.
Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Patrick Granleese; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Im Hilltop ist Puzzle-Tag. Wenn die Kinder alle Teile eines großen Puzzles finden - und sie vor dem Mittagessen zusammensetzen -, gibt's eine Überraschung! Zuerst machen sich die Kinder einzeln ans Werk und bringen nicht viel zustande.
Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst; Drehbuch: Patrick Granleese Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Nora ist es peinlich, als sie im Zeichenunterricht ein abstraktes Bild malt, das total anders aussieht als die der anderen.
Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Kate Barris; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Timmy hat Angst, Wolly und Willy könnten ihn hänseln, wenn sie rausfinden, dass er mit einem Kuscheltier namens Pingy schläft.
Drehbuch: Kate Barris; Regie: Gary Hurst; Musik: Stan Meissner; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Lilly verliert alles - ihren Stift, ihre Lunchbox, ihren Schal. Zum Glück nehmen sich die Hilltop-Freunde ihrer an und helfen ihr, Wege zu finden, an alles zu denken.
Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Patrick Granleese; Regie: Gary Hurst; Musik: Stan Meissner Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Es stellt sich raus, dass Charlie gern mit sich allein ist. Dadurch steht er im Ruf, schüchtern zu sein. Keiner will mit ihm spielen.
Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst; Drehbuch: Patrick Granleese; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Die Kinder beschließen, sich in den Jungen-Club Festung Baumhaus und den Mädchen-Club Schloss Sandburg aufzuteilen. Nachdem das Neue seinen Reiz verloren hat, machen Timmy und Doris der Langeweile ein Ende, indem sie wieder zusammen Fußball spielen. Alle kapieren, dass es genauso viel Spaß macht, wenn Mädchen und Jungen zusammen spielen statt nach Gruppen getrennt.
Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Kate Barris; Produktion: Michael Hirsh; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Timmy findet es merkwürdig, dass Claude andauernd Ausreden erfindet, wieso er am Tag der Schwimmwettbewerbe an der Hilltop-Schule nicht den Sprung ins Wasser gewagt hat. Es klärt sich allerdings alles auf, als Claude Timmy gegenüber zugibt, dass er nicht besonders gut in Sport ist. Also übernimmt Timmy es selber, Claude das Schwimmen beizubringen.
Regie: Gary Hurst; Drehbuch: Patrick Granleese; Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Nach dem großen Schneefall ist Doris in ihrem Element. Sie bietet sich als Lillys Schnee-Kumpanin an, da Lilly noch nie einen Winter erlebt hat. Als Doris aufbricht, um an einem Schlittenrennen teilzunehmen, lässt sie Lilly einfach stehen. Die muss sich auf eigene Faust durch den Schnee kämpfen. Auf der Suche nach Doris trifft sie die übrigen Mitschüler. Die zeigen ihr, was für spaßige und aufregende Sachen man im Winter-Wunderland machen kann. Als sich die beiden Mädchen schließlich wieder treffen, gesteht Doris, dass sie ein furchtbar schlechtes Gewissen hat, Lilly in dem Schnee im Stich gelassen zu haben. Aber Lilly macht's nichts aus - sie hat sich praktisch an einem Tag aus eigener Kraft zur Schnee-Veteranin entwickelt.
Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Patrick Granleese; Produktion: Michael Hirsh; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Grace möchte der Star der Hilltop-Talent-Show sein. Als sie sich vor dem großen Ereignis den Knöchel verletzt, ist sie am Boden zerstört. Aber es stellt sich raus, dass sie trotzdem einen wertvollen Beitrag leisten kann - indem sie als Leiterin für einen reibungslosen Ablauf der Show sorgt.
Regie: Gary Hurst; Drehbuch: Patrick Granleese; Musik: Stan Meissner; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Timmys Freundschaft zu Yoko wird auf die Probe gestellt, als Yoko anfängt, für eine Tanzaufführung zu proben, und keine Zeit mehr für Timmy hat. Plötzlich ist Timmy gezwungen, ohne seine beste Freundin die Zeit zu füllen. Als Timmy mit Erfolg interessante neue Möglichkeiten entdeckt, sich zu beschäftigen, fühlt sich Yoko ausgeschlossen. Zu guter Letzt jedoch stellen die beiden fest, dass dadurch ihre Freundschaft nur noch gestärkt wird.
Produktion: Michael Hirsh; Regie: Gary Hurst; Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Patrick Granleese Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Timmys Freundschaft mit Fritz steht auf dem Spiel, als der verkündet, dass er wegziehen wird. Zuerst findet Timmy die Nachricht niederschmetternd. Aber nach und nach lernt er, Abschied zu nehmen, und beide Jungen kapieren, dass eine Beziehung auf Distanz genauso bereichernd sein kann.
Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Patrick Granleese; Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Die Kinder genießen den Tag mit Spielen und Wettläufen auf dem Picknickgelände der Schule. Gewinnen oder Verlieren - das ist allen Wurst! Außer Claude und Grace. Sie wollen unbedingt jedes Mal gewinnen.
Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Bruce Robb; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Timmys Freundin Yoko wird als Außenseiterin behandelt, weil ihr Pausenbrot anders aussieht als das ihrer Mitschüler. Außerdem hat es den komischen Namen "Sushi". Als die Lehrerin dies bemerkt, organisiert sie einen Internationalen Tag des Essens, bei dem jeder eine Speise mitbringen darf.
Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst; Drehbuch: Kate Barris Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Yoko beschließt, im Rahmen ihres Frühlings-Projekts einen Kirschbaum zu pflanzen. Als jedoch ihre Mitschüler mit ihren Projekten fertig sind, noch bevor ihr Baum überhaupt angefangen hat zu wachsen, vergeht ihr die Lust.
Regie: Gary Hurst; Drehbuch: Patrick Granleese; Musik: Stan Meissner; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Charlie ist zu schüchtern für seine Blätter-Präsentation "im Rampenlicht" der Klasse. Also versucht er sie rauszuzögern. Timmy will ihm helfen, die Angst, vor der Klasse zu reden, zu überwinden. Aber Charlie hat eine bessere Idee - er will Timmy soweit kriegen, dass er es für ihn übernimmt. Bei der Präsentation jedoch ist Charlie so damit beschäftigt, Timmys Darstellung richtig zu stellen, dass er seine Scheu vergisst und es selber in die Hand nimmt.
Drehbuch: Patrick Granleese; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Erster Schultag - Timmy ist ganz aufgeregt. Als dann Claude zu ihm sagt, er hätte die "falschen Klamotten" an, schämt sich Timmy.
Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Kate Barris Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Wolly und Willy machen alles zusammen. Als Willy krank wird, muss Wolly mit seiner Abwesenheit klarkommen.
Drehbuch: Kate Barris; Musik: Stan Meissner; Produktion: Michael Hirsh; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Noras Angst vor riesigen, angsteinflößenden prähistorischen Tieren wird noch größer, als sich die Klasse auf den Besuch eines Dinosaurier-Museums vorbereitet. Zum Glück erkennt Timmy Noras Angst und findet einen Weg, den Museums-Besuch lustig zu gestalten und ihr zu zeigen, dass Dinosaurier gar nicht so furchterregende Geschöpfe sind.
Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Kate Barris; Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Nachdem Timmy auf seinem "Roten Blitz" beim "Tag des Rads: Spaß und Sicherheit" den Preis des besten Fahrradfahrers am Hilltop gewinnt, hält er sich für viel besser, als er tatsächlich ist. Er glaubt Tricks zu beherrschen, die nur die Großen können. Als er dann bei den zwei Franks eine Rampe runterzufahren versucht und jämmerlich scheitert, wird ihm klar, dass er wohl doch noch nicht so groß und fortgeschritten ist, wie er ursprünglich dachte.
Musik: Stan Meissner; Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Kate Barris Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Fritz kleckert aus Versehen Farbe auf Timmys kostbare Muschelsammlung. Er hat deswegen ein schlechtes Gewissen. Also beschließt er, dass es an der Zeit ist, seinen Fehler zuzugeben...
Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Bruce Robb; Regie: Gary Hurst; Musik: Stan Meissner Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Nora hasst Veränderung. Aber heute ist alles anders: Sie hat ein neues Lieblings-T-Shirt, ein neues Lieblings-Frühstück, und ihr Vater streicht sogar ihr Zimmer neu.
Produktion: Michael Hirsh; Musik: Stan Meissner; Drehbuch: Patrick Granleese; Regie: Gary Hurst Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Endlich ist er da - Timmys erster Tag im Kindergarten. Als er in das bunte Klassenzimmer tritt, die freundlichen Lehrer begrüßt und andere Kinder in seinem Alter trifft, weiß Timmy sofort, dass er am richtigen Ort ist.
Lillys berüchtigte Vergesslichkeit bewahrt sie davor, für den Klassen-Fisch sorgen zu müssen. Doch so schlimm kann's mit dem Vergessen gar nicht sein, denn am Ende ist sie es, die dem Fisch das Leben rettet.
Regie: Gary Hurst; Produktion: Michael Hirsh; Drehbuch: Patrick Granleese; Musik: Stan Meissner Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Sara und Ole kommen bald in die Schule. Klar, dass die beiden eine Menge Fragen haben: Was passiert am 1. Schultag? Welche Unterrichtsfächer gibt es überhaupt? Und gehen alle Kinder auf der Welt zur Schule? Antworten auf diese und andere Fragen findest Du in diesem Buch. Ab 5. Ole und Sara werden bald eingeschult. Das Buch begleitet die beiden von der Eingangsuntersuchung an: Die Einschulung wird gefeiert, die Kinder erleben die ersten Unterrichtsstunden, leben sich in der Schule ein usw. Thematisiert werden auch Schulweg, Schulausflüge (hier in den Wald), die Zeit nach der Schule (Sara geht in den Hort, Ole nach Hause, die Klassenlehrerin bereitet den Unterricht vor) und Schule in anderen Ländern. Der Text ist gut verständlich, er besteht aus längeren Passagen und Beschreibungen der überwiegend großformatigen und fröhlichen Farbzeichnungen. Die reihenüblichen Klappen sind meist geschickt eingesetzt, öffnen z.B. den Blick in verschiedene Klassen- und Schulräume; klappen eine ganz altmodische grüne Tafel auf. Die ganze Schulatmosphäre ist sehr idyllisch. Neben "Ich komme in die Schule" aus der "Wieso? Weshalb? Warum?"-Reihe (BA 5/01) oder "Komm mit in die Schule" (BA 4/08) sehr empfohlen. Systematik: 4.3 Umfang: 21 S. : überw. Ill. (farb.) Standort: 4.3 Schul ISBN: 978-3-7886-1958-9
Inhalt: Hannes Wittspeck besucht die fünfte Klasse im Dorf Boddenhagen am Greifswalder Bodden. Er ist mit der gleichaltrigen Carolin befreundet und verliebt sich schließlich in sie. Er vergleicht sie mit einer weißen Wolke am Himmel und erinnert sich beim Blick in die Wolken immer wieder an sie. Die Klassenlehrerin akzeptiert die erste Liebe zwar, war sie beim ersten Verliebtsein doch auch erst zwölf Jahre alt, doch erhält Hannes nun öfter Tadel, weil er im Unterricht unaufmerksam ist oder durch trotzige Antworten stört. Carolins Mutter ist mit der Beziehung einverstanden, Hannes' Mutter reagiert eher gereizt, während der Vater Hannes freundschaftlich helfen will. Bald hat Hannes ersten Liebeskummer, da die aktive Pionierin Carolin ihre Freizeit oft mit Benno verbringt.
Montage: Ilse Peters; Kamera: Helmut Grewald; Drehbuch: Rolf Losansky; Schauspieler: Uta Schorn, Constanze Berndt, Petra Kelling, Andreas Roll, Helga Göring, Carl-Hermann Risse; Regie: Rolf Losansky; Musik: Karl-Ernst Sasse; Vorlage: Klaus Meyer Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Jonglieren, Tanzen, Salto üben - für die Schüler der staatlichen Artistenschule kein Freizeitvergnügen, sondern harte Knochenarbeit. Und genauso wichtig wie Mathe, Deutsch und Englisch. Seit mehr als fünf Jahrzehnten werden in Berlin Jugendliche zu staatlich geprüften Artisten ausgebildet. Nebenbei machen sie ihr Abitur. Der Weg ist hart und die Aufnahmeprüfung nicht die einzige Hürde, die die Schüler nehmen müssen. SPIEGEL TV Wissen wirft einen Blick hinter die Kulissen der Elite-Schule. Und trifft Schüler, denen keine Balancierstange zu schmal und kein Trapez zu hoch ist, um sich ihren Traum vom Artistenleben zu erfüllen.
Kamera: Marek Iwicki; Regie: Katrin Klocke; Montage: Zylke Wesendorf; Drehbuch: Amrei Topcu Standort: Filmfriend Streamingdienst
Inhalt: Zogg, der kleine Drache, soll in der Drachenschule fliegen, brüllen und Feuerspeien lernen. Obwohl er sich Mühe gibt, hat er immer wieder einen Unfall. Zum Glück verarztet ihn Perle, eine Prinzessin, jedes Mal. Doch als er sie mit ihrem Einverständnis entführt, droht Gefahr durch einen Ritter! Ab 4. Zogg ist ein liebenswerter kleiner Drache, der in der Drachenschule Fliegen, Brüllen und Feuerspeien lernen soll. Zogg strengt sich mächtig an, denn er möchte unbedingt einen Fleiß-Stern erhalten. Doch tollpatschig wie er ist, stürzt er gegen einen Baum, brüllt sich heiser oder fängt gar selbst Feuer. Glücklicherweise kommt bei jedem Unfall ein vollkommen unaffektiertes Mädchen vorbei, welches ihm seine Verletzungen verarztet. Als er schließlich eine Prinzessin rauben soll, stellt sie sich als Prinzessin Perle vor, die sich freiwillig zur Entführung anbietet. Gefährlich wird es, als ein Ritter Prinzessin Perle aus der mutmaßlichen Gefangenschaft befreien will. Doch bevor es zum Kampf kommt, wartet die des Prinzessinnendaseins überdrüssige Perle mit einem überraschenden Vorschlag auf. Im vertrauten, bunt-fröhlichen Stil legt das bewährte Team Scheffler/Donaldson (zuletzt BA 12/09) in Reimform ein gewaltfreies, einfühlsam kindliche Interessen und Nöte aufnehmendes Bilderbuch vor. Leider sind die Reime manchmal etwas holprig und nicht gewohnt wortwitzig. Trotzdem gern und breit empfohlen.
Aus dem Engl. übers. Systematik: 1 Umfang: [16] Bl. : überw. Ill. (farb.) Standort: 1 Zog ISBN: 978-3-407-79422-2
Inhalt: Das wissenschaftlich fundierte Programm gegen Mobbing in Schule und Kindergarten. Mobbing unter Kindern und Jugendlichen hat viele Gesichter. Es kann grob und offensichtlich sein, aber ebenso gut auch subtil und versteckt. Es kann in der Schule, auf dem Spielplatz, im Internet oder per SMS stattfinden. "Mutig gegen Mobbing" legt den heutigen Kenntnisstand umfassend dar, und präsentiert ein wissenschaftlich fundiertes sowie in der Praxis erprobtes Programm gegen Gewalt in Kindergärten und Schulen. Es bietet Fachpersonen wie Lehrerinnen, Psychologinnen und Sozialarbeitern sowie Eltern ein umfangreiches Instrumentarium, um präventiv gegen Mobbing vorzugehen und bei Mobbing erfolgreich zu intervenieren. Das E-Book soll Mut machen: denn der Umgang mit Mobbing ist keine Zauberkunst. Wenn man bereit ist, eigene Vorstellungen zu überdenken, Handlungsmuster zu ändern und miteinander über unangenehme Themen zu reden, dann kann mit etwas Mut viel erreicht werden. Umfang: 271 S. Ill., graph. Darst. ISBN: 978-3-456-94913-0
Inhalt: Vom ersten Tag an, als Karl die neue Klasse betritt, hat er es auf Niklas abgesehen, den er ohne erkennbaren Grund schikaniert. Bis die Situation eines Tages eskaliert. Systematik: 5.2 Umfang: 120 S. Standort: 5.2 Boi / Magazin ISBN: 978-3-7891-3131-8
Alle Schulformen Wie Wertschätzung in der Schule Wunder wirkt "Lobduschen, Likes und Liebesbriefe" bewusst im Schulalltag einsetzen Cornelsen, Berlin (2017)
Standort: Nbm Bro
Inhalt: Die Autorin erklärt, warum in der Schule Wertschätzung herrschen muss, gibt Tipps, die Lehrern helfen sollen, wertschätzend zu agieren, und listet konkrete Möglichkeiten wertschätzenden Verhaltens im Unterrichts- und Schulalltag auf. Mit Praxisbeispielen und Kopiervorlagen. Jeder Lehrer sollte unbedingt auf eine Abwertung seiner Schüler verzichten; er sollte vielmehr bewusst auf eine echte Wertschätzung setzen, fordert Brosche. Die Hauptschullehrerin und fleißige Autorin (vgl. zuletzt ID-A 36/17) erklärt, warum in der Schule Wertschätzung herrschen muss, gibt jede Menge Tipps, die Lehrern helfen sollen, wertschätzend zu agieren, und listet zahlreiche konkrete Möglichkeiten wertschätzenden Verhaltens im Unterrichts- und Schulalltag auf. Neben vielen Praxisbeispielen gibt es am Schluss auch noch 30 Kopiervorlagen für den direkten Unterrichtseinsatz. Eine kleine, aber sehr inhaltsreiche, anregende und praxisgerechte Hilfe für mehr Wertschätzung im Schulalltag; sowohl jungen als auch berufserfahrenen Lehrern gern ans Herz gelegt. Systematik: Nbm, , Nfg Umfang: 119 Seiten : Illustrationen : schwarz-weiß Standort: Nbm Bro ISBN: 978-3-589-15391-6
Inhalt: Für Jessie läuft es im Moment mehr als schlecht. Ihr Vater hat eine superreiche Fremde aus Kalifornien geheiratet und ihren Umzug zu seiner neuen Ehefrau beschlossen, obwohl Jessies Mutter gerade erst verstorben ist. Jessie muss die Schule wechseln und erlebt hier Ausgrenzung, bis ihr jemand hilft. Für Jessie läuft es im Moment mehr als schlecht. Ihr Vater hat eine superreiche Fremde aus Kalifornien geheiratet und ihren Umzug zu seiner neuen Ehefrau beschlossen, obwohl Jessies Mutter gerade erst verstorben ist. Mit dem neuen Zuhause hat Jessie sogleich auch eine Stiefmutter samt Sohn und eine neue Highschool bekommen. Als sie von einem Unbekannten Mails erhält, der sich als Freund in der Schule anbietet, wendet sich die ausweglos erscheinende Situation. Nur wer von den smarten Jungs an ihrer Schule ist der, der sie versteht? Auf ihrer Suche findet sie nicht nur ihre 1. Liebe, sondern auch sich selbst. Die New Yorker Autorin Julie Buxbaum schrieb diesen gefühlvollen Jugendroman in der Ich-Form. In den einzelnen Kapiteln sind die erzählenden Abschnitte durch diverse Mailwechsel aufgelockert, unterstreichen den leicht zu lesenden Text und bieten einen spannenden Erzählstrang. Die sympathischen Protagonisten sind facettenreich in Szene gesetzt sowie authentisch. Humor, Liebe und Trauer werden eindrucksvoll miteinander kombiniert und bieten dem Leser Raum für eigene Gedanken. Sehr gern empfohlen! Systematik: 5.2 Umfang: 394 Seiten Standort: 5.2 Bux ISBN: 978-3-414-82457-8
Inhalt: Millie darf mit ihrer Klasse in der Turnhalle übernachten. Ein Eichhörnchen vor dem Fenster staunt, ein kleiner Vogel hat sich sogar in die Halle verirrt. Am schönsten ist, dass Millie Mond und Sterne durch ein Teleskop betrachten kann. - Für Leseanfänger. Ab 6. Die Reihe der "Büchersterne" für Leseanfänger schickt beliebte Buchfiguren ins Rennen, um zum Lesen zu verlocken; darunter auch Dagmar Chidolues "Millie". Der 3. eigenständige Band liegt hier vor (zuerst "Millie und die verrückte Schulstunde", ID-A 17/13). Millies Klasse darf in der Turnhalle übernachten. Dazu gehören kleine Erlebnisse mit einem Eichhörnchen vor dem Fenster, einem verirrten Vogel in der Halle und dem Blick durch ein Teleskop auf Sterne und Mond. Ein bisschen unheimlich darf es Millie im Dunkeln der Halle zwischen den schlafenden Kindern auch sein. - Eine harmlose, heiter und ansprechend erzählte kleine Alltagsgeschichte, die jedes Kind nachvollziehen kann und die inhaltlich keine großen Ansprüche stellt. Sie ist in Fibelschrift und Kurzzeilen gedruckt, reich mit zartfarbenen Bildern illustriert. Wie stets in der Reihe gibt es am Buchende Rätsel, kleine Aufgaben und Spiele mit Luna-Leseprofi (für eigene Eintragungen). - Überall einsetzbar. Systematik: 4.1 Umfang: 57 S. : überw. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Chid ISBN: 978-3-7891-2375-7
Inhalt: Der Kinderarzt zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder auf die Schule vorbereiten können. Tätigkeiten und Dinge, die im Alltag jedes Kindes vorkommen, sind geeignete Übungen. Mit zahlreichen Checklisten. Der Autor, ein Kinderarzt, will mit seinem Ratgeber Eltern von 4- bis 6-jährigen Kindern Tipps an die Hand geben, mit denen sie ihr Kind auf die Schule vorbereiten können. Gleichzeitig propagiert er sein Elternprogramm "Familienergo". Gemeint sind damit die Tätigkeiten und Fertigkeiten, die im Alltag jedes Kindes vorkommen, z.B. sich selbstständig anziehen, den Tisch decken, beim Kochen helfen, telefonieren. Dadurch würden die Kompetenzen geübt, die das Kind später in der Schule brauche, z.B. Selbstständigkeit oder feinmotorische Fertigkeiten. Das System ist nicht neu und findet sich so oder ähnlich in zahlreichen Elternratgebern. Die konsequente Einführung auf den Schulbeginn besticht bei diesem Titel, irritiert aber auch. So wird z.B. sportliche Betätigung für Kinder gefordert, weil die ja später in der Schule auch eine Rolle spiele und sportliche Kinder außerdem beliebter seien! Immer wieder kommt auch die medizinische Profession des Autors durch. Zahlreiche Checklisten und Buchempfehlungen ergänzen den Text, ebenso wie die leicht karikierenden Illustrationen von Küstenmacher. (2) Systematik: Ngk 1 Umfang: 192 S. : Ill. Standort: Ngk 1 Der ISBN: 978-3-466-30777-7
Inhalt: Als es an ihrer Schule zu einer bewaffneten Geiselnahme kommt, ahnt die 14-jährige Mia, dass ihr Bruder Jamie dahintersteckt, der das häusliche Fiasko mit der manisch-depressiven Mutter nicht mehr ertragen kann. Mias Mutter ist manisch-depressiv. Seit der Großvater gestorben ist, verweigert sie die Einnahme von Medikamenten und ist damit der Krankheit ausgeliefert. Verzweifelt versucht die 14-Jährige den Haushalt zu führen und in der Schule Normalität vorzutäuschen. Je mehr die Situation jedoch eskaliert, um so öfter meldet sich Mias Zwillingsbruder Jamie zu Wort. Er droht mit drastischen Maßnahmen, um die Mutter zu einem Arztbesuch zu bewegen. Als es in der Schule zu einer Geiselnahme kommt, ahnt sie, dass Jamie der Täter ist. Unterbrochen von reflexiven Einschüben kann die Geiselnahme vom Leser in Echtzeit miterlebt werden kann. Die Autorin von "Kick it like Beckham" (BA 3/05) verlässt mit diesem Roman das Genre der quirligen Mädchenromane und liefert ein stimmiges Psychogramm, das literarisch überzeugt und mit seinem Ende verblüfft. Eine moderne Version von Jekyll & Hyde, die weniger blutig daherkommt, als Titel und Cover befürchten lassen. Sehr empfohlen.
Aus dem Engl. übers. Systematik: 5.2 Umfang: 234 S. Altersfreigabe: ab 12 Jahren Standort: 5.2 Dha ISBN: 978-3-473-35332-3
Inhalt: 3 Fünfer im Zwischenzeugnis! Lothar (9) ist so entsetzt, daß er sich nicht nach Hause traut. Aber wer so oft keine Hausaufgaben macht wie er, braucht sich eigentlich nicht zu wundern. Was werden nur die Eltern dazu sagen? Systematik: 4.1 Umfang: 43 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Die ISBN: 978-3-473-34127-6
Inhalt: Wie kommt es zu Mobbing? Wie können Eltern ihrem Kind helfen, wenn es gemobbt wird? Und was ist, wenn das eigene Kind andere mobbt? Der Ratgeber wendet sich an Eltern von Schulkindern aller Altersstufen. Quälereien und Schikanen kommen praktisch in jeder Schulklasse irgendwann vor. Dieser Ratgeber der amerikanischen Psychotherapeutin (zuletzt "Regeln finden, Regeln einhalten", ID 44/03) grenzt zunächst Mobbing von "normalen" Konflikten ab. Wie kommt es zu Mobbing? Was sind die Folgen? Wie können Eltern ihrem Kind helfen, wenn es gemobbt wird? Und was ist, wenn das eigene Kind andere mobbt? Der Ratgeber wendet sich an Eltern von Schulkindern aller Altersstufen. Er empfiehlt ihnen sofort aktiv zu werden, wenn sie Anzeichen bemerken, die auf Schikanen hinweisen. Fallbeispiele, Rechtsgrundlagen und Internetadressen im Anhang runden diesen sehr empfehlenswerten Titel ab. A. Erkert: "Schikanen unter Kindern" (BA 2/06) wendet sich an Erzieher und Lehrer, H. Baum: "Mit dem spiel ich nicht" (BA 12/02) hat Vorschulkinder im Blick. (2 S) Systematik: Nfg, , Ngk 9 Umfang: 128 S. Standort: Nfg Eck ISBN: 978-3-332-01787-8
Inhalt: Ida und Paul sind Freunde in gehen in die erste Klasse. Paul wird von seinen Eltern gezwungen rosa Turnschuhe zu tragen und wird deshalb von Drittklässlern gemobbt.
Aus dem Schwed. übers. Systematik: 4.1 Umfang: 120 S. : zahlr. Ill. Standort: 4.1 Eng ISBN: 978-3-446-23890-9
Inhalt: In diesem Band ist Wanda 7 Jahre alt und geht in die 2. Klasse. Systematik: 4.1 Umfang: 108 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Gei ISBN: 978-3-423-76052-2
Kulturelle Schriftenreihe des Kreises Euskirchen Das Schultagebuch des Lehrers Joseph Gentz aus Kall-Keldenich 1879 - 1939 (Band 1) Kreis Euskirchen, Euskirchen (1988)
Standort: Dnl 1 Kal Kall-Keldenich
Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe Konflikte bearbeiten und lösen Cornelsen Scriptor, Berlin (2004)
Standort: Nbm Han
Inhalt: Der Autor dieses Titels zur Konfliktbearbeitung ist Leiter des Sachgebietes Gewaltprävention an Regensburger Schulen. Er bietet Lehrern und Lehrerinnen konkrete inhaltliche und methodische Vorschläge, wie sie Projekte zur Konfliktbearbeitung an ihrer Schule planen und durchführen können. Zusätzlich werden geeignete Videofilme und weiterführende Literaturhinweise genannt. Ein gut strukturierter Band, der konkrete Anregungen für die Behandlung des Themas "Konfliktbearbeitung" im Unterricht als auch Hilfen für die Lösung von Konflikten in der Klasse bzw. Schule aufzeigt. Er ist mit viel Material (Kopiervorlagen etc. auf einer beigefügten CD-ROM) ausgestattet, so dass die Vorschläge ohne großen Aufwand in die Unterrichtspraxis umgesetzt werden können. (Weitere Titel der neuen Reihe "Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe" in dieser Nr.). Alternative Titel zu diesem sehr aktuellen und gefragten Thema sind Hans-Peter Nolting: "Störungen in der Schulklasse" (BA 8/02) sowie Heidrun Bründel: "Die Trainingsraum-Methode" (BA 1/04). (2 S) Systematik: Nbm, , Nbm 3 Umfang: 112 S. : Ill. + CD-ROM Standort: Nbm Han ISBN: 978-3-589-21881-3
Inhalt: Themenband zur TV-Sendung PuR zur aktuellen Diskussion über Gewalt an Schulen mit Stimmen von Jugendlichen zwischen 10 und 14 Jahren, z.B. zu "Aggression und Gewalt", "Die Schuld der Medien", "Streit und Streitlösung" oder "Mobbing". Systematik: 6 Nf, , 6 Gc, , Nfg, , Gcx Umfang: 126 S. : Ill. Standort: 6 Nf Hol ISBN: 978-3-407-75522-3
Inhalt: Die Lehrerin hat allen Kindern über die Sommerferien ein Ferienheft zum Mathematik- üben gegeben. Muffel verlegt und vergisst das Heft. Doch seine Mutter legt es ihm immer wieder vor die Nase. So muss er es auch mit zu den Großeltern nehmen ... Systematik: 4.1 Umfang: 59 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Hul ISBN: 978-3-7941-6137-9
Inhalt: ab 8 Jahren, praxisnahe Tipps für den Schulalltag Systematik: 4.3 Umfang: 139 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: 4.3 Kat ISBN: 978-3-522-30199-2
Inhalt: Allgemeinverständlich vermittelt eine Psychotherapeutin wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema Lernen und zeigt Eltern, was sie im Hintergrund für den schulischen Erfolg ihrer Kinder tun können. Die auf die Themen Schlaf, Gedächtnis und Lernen spezialisierte Psychotherapeutin richtet ihren Ratgeber an Eltern mit Kindern ab Sekundarstufe I. Gestützt auf Erkenntnisse der Kognitionspsychologie und Lernforschung beantwortet sie häufig gestellte Elternfragen: "Geht Lernen und gleichzeitig Musikhören?", "Was fördert die Konzentration?" oder "Welche Rolle spielen Lärm, Licht, Klassenatmosphäre?". Dabei rückt sie Forderungen wie "Lernen muss Spaß machen" ins rechte Licht, widmet ein ausführliches Kapitel den Zusammenhängen von Lernen und Schlaf, geht in einem weiteren auf den Erwerb mathematischer und sprachlicher Kompetenzen, auf Konzentration, Stoffaneignung und Prüfungsvorbereitung ein und betrachtet schließlich die Rolle von Familienleben, körperlicher und seelischer Gesundheit, elektronischen Medien und Internet. Eltern bekommen hier nicht die Rolle des Hilfslehrers. Ihnen wird vielmehr allgemein verständlich und einleuchtend erklärt, was sie im Hintergrund für den Lernerfolg ihrer Kinder tun können. Gern empfohlen zusammen mit P. Struck (BA 10/01) oder M. Axt-Gadermann (BA 11/10). (2) Systematik: Ngk 9 Umfang: 191 S. Standort: Ngk 9 Kna ISBN: 978-3-451-61159-9
Inhalt: Die Autorin stellt neue und traditionelle Märchen vor, bietet zu jedem Märchen auch eine kurze Deutung und zeigt die Einsatzmöglichkeiten im Elternhaus, in Kindergarten und Schule sowie in Krankenhaus und Seniorenheim. Einige Märchen sind auf der Begleit-CD auch zu hören. In ihrem "Praxisbuch Märchen" hat sich Knoch (zuletzt BA 6/01) mit der Gattung "Märchen" sowie mit der Eignung für und der Wirkung auf Kinder und Erwachsene auseinandergesetzt. Jetzt stehen die Märchen selbst im Vordergrund. Die Märchenerzählerin und -pädagogin stellt 40 neue und traditionelle Märchen vor, bietet zu jedem Märchen auch eine kurze Deutung und zeigt die Einsatzmöglichkeiten im Elternhaus, in Kindergarten und Schule sowie in Krankenhaus und Seniorenheim. Von Knoch selbst erzählt, sind einige Märchen auf der Begleit-CD auch zu hören. Eine gute Hilfe für jeden Märchenerzähler und -vorleser. (2 S) Systematik: Pcm 4, , Ngl 41 Umfang: 190 S. : Ill. + CD Standort: Pcm 4 Kno ISBN: 978-3-579-06658-5
Inhalt: Die Autorin stellt neue und traditionelle Märchen vor, bietet zu jedem Märchen auch eine kurze Deutung und zeigt die Einsatzmöglichkeiten im Elternhaus, in Kindergarten und Schule sowie in Krankenhaus und Seniorenheim. Einige Märchen sind auf der Begleit-CD auch zu hören. In ihrem "Praxisbuch Märchen" hat sich Knoch (zuletzt BA 6/01) mit der Gattung "Märchen" sowie mit der Eignung für und der Wirkung auf Kinder und Erwachsene auseinandergesetzt. Jetzt stehen die Märchen selbst im Vordergrund. Die Märchenerzählerin und -pädagogin stellt 40 neue und traditionelle Märchen vor, bietet zu jedem Märchen auch eine kurze Deutung und zeigt die Einsatzmöglichkeiten im Elternhaus, in Kindergarten und Schule sowie in Krankenhaus und Seniorenheim. Von Knoch selbst erzählt, sind einige Märchen auf der Begleit-CD auch zu hören. Eine gute Hilfe für jeden Märchenerzähler und -vorleser. (2 S) Systematik: Pcm 4, , Ngl 41 Umfang: CD Standort: Pcm 4 Kno ISBN: 978-3-579-06658-5
Tatort Schule was tun bei Mobbing, Erpressung, Körperverletzung, Beleidigung oder sexuellen Angriffen? ; so kann Ihr Kind mit Gefahr und Gewalt in der Schule umgehen Humboldt, Hannover (2012)
Standort: Nfg Koh
Inhalt: Kohn zeigt Eltern, wie sie auf Mobbing, Erpressung, Körperverletzung und sexuelle Angriffe an der Schule ihres Kindes reagieren sollten, wie sie ihr Kind davor schützen können und was sie tun sollten, damit ihre Tochter oder ihr Sohn nicht selbst zum Gewalt-Täter werden. Kohn hat schon zahlreiche Praxis-Ratgeber für Eltern und für Lehrer verfasst (vgl. ID-B 20/11); er schreibt auch für "Focus" und für "Schule & Co.". Jetzt zeigt er Eltern, wie sie auf Mobbing, Erpressung, Körperverletzung und sexuelle Angriffe an der Schule ihres Kindes reagieren sollten und wie sie ihr Kind davor schützen können. Auch für das Problem, was Eltern tun sollten, damit ihre Tochter oder ihr Sohn nicht selbst zum Gewalttäter werden, hat er vernünftige und gut brauchbare Vorschläge parat. Im Anhang ergänzt er seine Anregungen und Hilfestellungen u.a. anderem um Adressen und um Hinweise auf Informations- und Beratungsmöglichkeiten. Eine fundierte, realitätsnahe und griffige Aufbereitung der Materie; sehr hilfreich für betroffene Eltern. (1 S) Systematik: Nfg, , Ngk 9 Umfang: 184 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Nfg Koh ISBN: 978-3-86910-622-9
Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe Grundlagenband Cornelsen Scriptor, Berlin (2004)
Standort: Nfg Kow
Inhalt: Kowalczyk und Ottich haben bereits eine Reihe von Hilfen für Lehrer, Eltern und Schüler veröffentlicht (vgl. zuletzt BA 6/03; 11/03). Hier wollen sie Lehrern zeigen, wie sie lernen können, professionell mit Unterrichtsstörungen umzugehen, ein im Schulalltag immer größer werdendes Problem, mit dem sich aber viele Lehrer überfordert fühlen. Sie skizzieren den theoretischen Hintergrund der Thematik, nennen Fallbeispiele und geben Praxishilfen. Ergänzend zu diesem Grundlagenband erscheinen weitere Materialienbände (siehe in dieser Nr.). In dieser Ausführlichkeit und Fundiertheit 1. Wahl zum Thema; für alle Lehrer. (2 S) Systematik: Nfg Umfang: 176 S. : Ill. Standort: Nfg Kow ISBN: 978-3-589-21878-3
Inhalt: Die Zwillinge Lukas und Lena verschlägt es nach dem Verschwinden ihrer Eltern zu ihrem Onkel, Professor Gregorius Graghul. Er leitet eine außergewöhnliche Schule: Die Kinder, die hier erzogen werden, sind nämlich Monster! Unter ihnen tummeln sich Schüler wie der letzte Octopusterix der Welt, Mutanten-Horst und der Zyklop Hotzeputz Kannenschreck. Doch die Schule ist Frau Mistkäfer von der Schulbehörde ein Dorn im Auge. Sie darf auf keinen Fall von den Monstern erfahren ... Umfang: 151 Min. ISBN: 978-3-86231-246-7
Inhalt: Wenn die kleinen Schulzwerge der 2c auf Klassenfahrt gehen, wird es turbulent! Und wenn die Heimleiterin zu Beginn alle Süßigkeiten einsammelt, holen sie sie einfach heimlich zurück und feiern eine herrliche Mitternachtsparty. Ab 6. Die wilden Kindergartenzwerge sind Schulzwerge geworden (zuletzt "Das Sportfest", ID-A 19/16) und bestehen bereits ihr 3. Abenteuer: die 1. Klassenfahrt mit der 2c. Wer die Zwerge kennt (und das Autoren-Trio) darf sich auf Überraschungen und Vergnügen gefasst machen. Die Aufregung beim Abschied unter Kindern und Eltern ist groß, die Busfahrt turbulent, natürlich der Aufenthalt auf Burg Sonnenschein auch - mit Kirschen ernten und naschen und allerlei Spaß. Viele Verbote gibt es, kaum Erlaubtes. Doch die Kinder wissen sich zu helfen. Sogar die von der grummeligen Heimleiterin Grümm eingesammelten Süßigkeiten holen sie sich in fein ausgeklügelter Aktion für ihre heimlich anberaumte Mitternachtsparty zurück. Alle spielen am Ende mit; auch die versöhnte Frau Grümm, sowie die Lehrerin Schrock und der Betreuer Tarzan, die die kecken Kinder als Liebespaar entlarven. Wieder daheim, berichtet Anton über das Erlebte; Gelegenheit, lesend noch einmal alles Revue passieren zu lassen. - Groß gedruckt, reich illustriert, flott und hautnah erzählt zum selbst Mit- und Nacherleben für kleine Erstleser. Systematik: 4.1 Umfang: 50 Seiten : Illustrationen : farbig Standort: 4.1 Mey ISBN: 978-3-95470-156-8
Inhalt: Der kleine Rabe Socke kommt in die Schule. In 6 Geschichten und mit vielen Bildern wird von seinen Erlebnissen und Gefühlen vor, während und nach der Einschulung erzählt. Ab 5. Der kleine Rabe Socke kommt in die Schule. In 6 Geschichten von je 7 Seiten wird von der Aufregung und den Vorbereitungen vorher, von dem spannenden Einschulungstag und den ersten richtigen Schultagen mit der Lehrerin und den Mitschülern erzählt. Nicht immer ist alles nur Freude; Socke muss lernen sich zurückzuhalten und einzufügen. Manches geht ihm nicht schnell genug, manches ist schwerer, als er dachte, und die Lehrerin kann auch streng sein. Aber "Schule ist das Beste", weil man Freunde kennenlernt. N. Moost erzählt liebevoll in leicht verständlicher Sprache mit nur wenigen schwierigeren Wörtern und stellt am Ende je 3 inhaltliche Fragen zu allen Geschichten. Die vielen großen und kleinen Bilder von A. Rudolph erfreuen ebenso wie die ansprechende Ausstattung, die der von "Alles Geschichten ..." (BA 9/09) gleicht. Zum Vorlesen und ersten Selberlesen wohl überall ein Renner, nicht nur zum Schulanfang. Systematik: 4.1 Umfang: 58 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Moo ISBN: 978-3-480-22458-6
Inhalt: Mildred Hoppelt will im neuen Schuljahr ihren Ruf als lausigste Hexe ablegen. Aber merkwürdige Dinge geschehen auf Frau Grausteins Hexenakademie: Mildreds Zaubertränke entfalten plötzlich ungeahnte Wirkung, die Klassenstreberin besteht darauf, ihr zu helfen und Mildreds Kätzchen Tapsi bekommt einen Nervenzusammenbruch. Ab 6.
Aus dem Engl. übers. Systematik: 4.1 Umfang: 135 S. : zahlr. Ill. Altersfreigabe: ab 6 Jahren Standort: 4.1 Mur ISBN: 978-3-257-01122-7
Inhalt: Verborgen vor neugierigen Blicken, geschützt von fähigen Agenten, liegt eine geheime Schule, die letzte ihrer Art und die einzige, die Max' erstaunliche Gabe ausbilden kann: seine Zauberkräfte. Als Max bei einem Museumsbesuch einen geheimnisvollen Wandteppich entdeckt, der merkwürdig leuchtet, nimmt sein Leben eine dramatische Wendung: Er erfährt, dass er zu den Wenigen gehört, die über magische Kräfte verfügen, und aufgenommen wird in die geheime Schule der Magier. Als Max und sein Freund David die Geheimnisse der altehrwürdigen Schule erkunden, machen sie eine furchtbare Entdeckung: Astaroth, der Anführer der bösen Mächte, lebt seit Hunderten von Jahren in einem alten Bild Rembrandts gefangen. Und seine Helfer scheuen vor keiner Untat zurück, ihn zu befreien - auch nicht vor dunkelster Magie. Umfang: 464 S. ISBN: 978-3-641-02311-9
Inhalt: Tim Nießner interviewte fast 100 Abiturienten mit einem Durchschnitt im Abitur von 0,69 bis 1,00. In diesem Buch schreibt er über die Erkenntnisse, die er durch seine Gespräche gewonnen hat. Neben Ratschlägen zum effekteiven Lernen, erklärt er auch den richtigen Umgang mit Lehrern, Freunden und Mitschülern. Außerdem werden Tipps zu den einzelnen Schulfächern und zu Prüfungssituationen genannt. Sehr nah an der Praxis, gut zu lesen, dicke Epfehlung für alle Schüler ... und Eltern. Systematik: Adn Umfang: 302 Seiten Standort: Adn Nie ISBN: 978-3-7474-0168-2
Inhalt: Die lustigen und oft auch aufregenden Erlebnisse eines schwedischen Mädchens, das im 1. Jahr in die Schule geht. Ab 8. Hedvig lebt in Schweden. Sie wohnt nach ihren eigenen Worten "nicht am Ende der Welt, sie wohnt dahinter!". Dort steht einsam das Haus der Familie samt Stall, Wiesen und vielen Tieren. Als Hedvig in die Schule kommt, holt sie täglich ein Bus ab. Von ihr, ihrer Heimat, ihren Eltern und vor allem von Erlebnissen, Beobachtungen und Erfahrungen während ihres 1. Schuljahrs wird in 22 kurzweiligen Artikeln erzählt. Die Autorin (zuletzt "Ich, Gorilla und der Affenstern", BA 9/10) schreibt glaubhaft, lebendig, kindgemäß von einer liebenswerten 7-Jährigen, deren Alltäglichkeiten, ihren oft verrückten Einfällen und Aktionen, die häufig ganz anders enden als geplant. So ist ein unterhaltsames, leicht lesbares Buch mit kleinen, ausdrucksvollen Schwarz-Weiß-Zeichnungen und einem fröhlichen Cover entstanden, das auch überall bestens zum Vorlesen geeignet ist.
Aus dem Schwed. übers. Systematik: 4.1 Umfang: 140 S. : Ill. Standort: 4.1 Nil ISBN: 978-3-8369-5369-6
Inhalt: Ein Maus-Buch zum Thema Schulanfang, zu dem viele Kinder Fragen haben. Mit ihm gibt die Maus Informationen, Spielanregungen, Experimente und Bastelideen, die beim Start ins Schulleben helfen. Systematik: 4.3 Umfang: 77 Seiten : Illustrationen (farbig) Standort: 4.3 Noa ISBN: 978-3-551-25347-7
Inhalt: Ellas alte Schule soll einer Formel-1-Rennstrecke weichen und ihre Klasse in eine ungemütliche Riesenschule wechseln. Das gefällt Ella und ihren Freunden überhaupt nicht. Wie können sie das verhindern? Ab 8.
Aus dem Finn. übers. Systematik: 4.1 Umfang: 172 S. : zahlr. Ill. Standort: 4.1 Par ISBN: 978-3-446-24306-4
Inhalt: Das hat Clementine gerade noch gefehlt! Ihre Klasse plant eine Talentshow und alle sollen mitmachen: ein Gedicht aufsagen, Rad schlagen, einen singenden Hund vorführen. Alle sind begeistert - nur Clementine nicht. Das quirlige Persönchen ist überzeugt, dass es völlig ohne Talent auf die Welt gekommen ist. Auch die Versuche ihrer Freundin Margret, Clementines Begabungen freizulegen, scheitern. Obwohl sich Clementine zum Steppen extra Kronkorken unter die Turnschuhe geklebt hat. Was tun? Abwarten und am Ende entdecken, dass jeder Mensch Talente hat! Und Clementine sowieso. Umfang: 70 Min. ISBN: 978-3-8449-0070-5
Inhalt: Zwei 14-Jährige stürmen schwer bewaffnet die Turnhalle einer amerikanischen Highschool, in der ein Abschlussball stattfindet. Die Ausgänge werden blockiert, Schüler und Lehrer gefesselt, gedemütigt und gequält. Die Geschichte einer Gewalttat und die Biografie der Täter. - Ab 13.
Aus dem Engl. übers. Systematik: 5.2 Umfang: 145 S. Standort: 5.2 Rhu ISBN: 978-3-473-58172-6
Inhalt: Das Buch liefert viele Ideen Brotboxen für Kinder gesund und abwechslungsreich zu füllen. Systematik: Xeo 230 Umfang: 62 Seiten : Illustrationen (farbig) Standort: Xeo 230 Schäf ISBN: 978-3-8338-9065-9
Inhalt: Startschuss zur Mini-Olympiade an der James-Conolly-Schule! Natürlich wollen die Fünf Asse in ihrer Sportart ganz oben auf dem Siegerpodest stehen. Doch irgendetwas läuft mächtig schief: Michael hat Magenkrämpfe, Ilkas Badeanzug ist verschwunden und Jabalis Laufschuhe sind voller Juckpulver. Das kann kein Zufall sein! Aber wer steckt dahinter? Die Konkurrenz? Ein unbekannter Feind der Asse? Spannende Unterhaltung mit Jabali, Linh, Lennart, Ilka und Michael, den fünf unzertrennlichen Sport-Cracks aus allen Teilen der Welt. Umfang: 155 Min. ISBN: 978-3-8449-0137-5
Arena-Taschenbuch ; 2087 Gewalt - nicht an unserer Schule! neue Strategien zur Konfliktvermeidung und Konfliktlösung Arena, Würzburg (2001)
Standort: 6 Nf Schne
Inhalt: Ratgeber, wie man Ursachen der Gewalt und Konflikte verhindert und sich brenzligen Situationen entzieht; mit Vorschlägen für Vorbeugemaßnahmen an Schulen. Systematik: 6 Nf, , Nfg Umfang: 143 S. Standort: 6 Nf Schne ISBN: 978-3-401-02087-7
Inhalt: Nachdem immer deutlicher wird, dass Kasimir von Käsebleich, das Gespinster-Wunderkind, vom bösen Ranzenmann verfolgt wird, schicken seine Eltern ihn in die Schule. Dort soll er vom weisen Wieland auf die Begegnung mit dem Bösewicht vorbereitet werden. Systematik: 4.1 Umfang: 186 S. : zahlr. Ill. Standort: 4.1 Som ISBN: 978-3-522-17556-2
Inhalt: Ein Kindersachbuch mit einem ungewöhnlich sprödem Cover, aber einem unheimlich wichtigen Thema: Mobbing an Schulen. Der vielfach ausgezeichnete Autor und Illustrator des Buches, Tássies, nimmt hier die Perspektive des gemobbten Kindes ein. Als Lesender verfolgt man das Geschehen und wird am Schluss direkt angesprochen. Dringend empfohlen, herausragend! Systematik: 4.3 Umfang: 30 ungezählte Seiten : Illustrationen (farbig) Standort: 4.3 Tàs ISBN: 978-3-946986-15-7
Inhalt: 10 anregende, vorbereitende oder begleitende Vorlesegeschichten über den spannenden Schulstart und munteren Schulalltag von Kim. Ab 5. 10 Geschichten mit der Ich-Erzählerin Kim, die ihrem 1. Schultag entgegenfiebert. Sie bekommt eine Klassenlehrerin und lernt ihre Mitschüler kennen. Die weiteren Geschichten decken die Themen des Schulalltags ab. Pünktliches Aufstehen, sicherer Schulweg, Freundschaft schließen, Lesen lernen, Geburtstag feiern, Schüler mit Lernschwierigkeiten, Teamgeist, Lehrersympathie, Streitschlichter und Schulaufführung geben wissbegierigen Kindern, die bald in die Situation von Kim kommen werden, einen realistischen Einblick, was in der Schule auf sie zukommen wird. Die anregenden Geschichten eignen sich zum Vorlesen als Einstimmung vor dem Schulstart oder begleitend zur 1. Schulzeit. Lebendige farbige und schwarz-weiße Bilder laden zum Betrachten ein. Zum Thema vgl. u.a. zuletzt "Die schönsten Geschichten zum Schulanfang" (Ellermann Verlag, BA 3/10). Zuletzt von der Autorin für die Altersgruppe zum Thema Schule "Klassenfahrtgeschichten" (BA 10/07). Überall (auch in Schulbibliotheken) einsetzbar. Systematik: 4.1 Umfang: 88 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: 4.1 Ueb ISBN: 978-3-8157-9962-8
Inhalt: Informationen und Ratschläge, wie Eltern ihre Kinder vor Gewalttaten im Kindergarten und in der Schule schützen können und was vorbeugend getan werden kann, damit Kinder nicht gewalttätig werden. Systematik: Nbm, , Gcx Umfang: 117 S. Standort: Nbm Wal ISBN: 978-3-268-00222-1
Praxisideen Leichtathletik in Schule und Verein (Band 55) ein Praxishandbuch für Lehrer und Trainer ; konditionell-orientierte Sportarten Hofmann, Schorndorf (2012)
Standort: Ybm Was
Inhalt: Theorie und Praxis der Leichtathletik für 10- bis 14-Jährige in Sprung-, Wurf- und Laufdisziplinen. Geeignet zur Grundausbildung in Schule und Verein für Lehrer und Übungsleiter mit praktischen Tipps, methodisch-didaktischen Hinweisen sowie Spiel- und Übungsformen. Wastl und Wollny, beide Experten im sportwissenschaftlichen Bereich an Universitäten, legen in ihrem Band mit kurzem Theorie- und langem Praxisteil den Schwerpunkt auf die Anfänger- bzw. Schülerleichtathletik für 10- bis 14-Jährige, lassen aber auch die Alterstufen ab 9 und bis 18 Jahren nicht ganz außen vor. Das Buch gibt Sportlehrern, Trainern, Übungsleitern und Studenten in Schule und Verein detaillierte praktische Hinweise zur Grundausbildung der Bewegungsabläufe in diversen Lauf-, Sprung- und Wurfdisziplinen. Sowohl die Technik als auch die methodisch-didaktische Vermittlung mit Spiel- und Übungsformen finden Platz. Ein randvoll informativer Band mit vielen eher kleinen, aber meist deutlichen Fotos. Im Technikbereich ausführlicher als W. Rosenfelder (ID-A 50/10; mit Stundenbildern). Überall dort, wo genannte Zielgruppen vorhanden sind, sinnvoll. (2 S) Systematik: Ybm Umfang: 192 S. : zahlr. Ill. (farb.), graph. Darst. Standort: Ybm Was ISBN: 978-3-7780-2551-2
Inhalt: Ein vom Marktplatz abgetrennter Bretterverschlag, rings herum Fußgängerstaus und Verkehrsgewühl, kläffende Hunde, neugierige Passanten, die kurz stehen bleiben und die gegen den Krach ankämpfende Stentorstimme des Lehrers: Schule im alten Rom war offenkundig etwas anders als Schule heute. Es gab keine Schulpflicht, keine staatlichen Lehrpläne und keine geregelte Lehrerausbildung. Lehrer war, wer sich so nannte. Karl-Wilhelm Weeber schildert die Realität des römischen Ausbildungssystems auf allen drei Stufen: der Grundschule, der Höheren Schule beim ?grammaticus? und der Rhetorik-Ausbildung, die man mit dem Hochschulstudium vergleichen könnte. Er gibt einen farbigen Einblick in die (meist rustikalen) Unterrichtsmethoden, die Lerninhalte und -ergebnisse sowie die Praxis und Theorie des römischen Schulwesens. Umfang: 135 S. Ill. ISBN: 978-3-8062-0006-5
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.235/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
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