Inhalt: Enthält Vorschläge, u.a. wie man sich das Lernen organisieren und die Konzentration und Motivation steigern kann, um somit Hausaufgaben, Klassenarbeiten, Prüfungsängste besser zu bewältigen.
In neuer Rechtschreibung Schlagworte:Lernhilfe, Lerntechnik, Ratgeber Systematik: 6 Ad, , 6 Mb, , Adn, , Mbk, , Mbk 6 Umfang: 202 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. Standort: 6 Ad So ISBN: 978-3-407-38037-1
Inhalt: Der Lerntrainer zeigt Schülern in den Klassen 5 bis 9 mit 50 kleinen "Checkpoints", was sie tun können, wenn sie keine Lust zum Lernen haben, wie sie die für ihren Motivationstyp passenden Lernwege finden können und vieles mehr. Endres hat schon mehrere überzeugende Lerntrainer für Schüler vorgelegt (zuletzt "Mündlich gut", BA 5/09). Jetzt will er Schülern in den Klassen 5 bis 9 mit 50 kleinen "Checkpoints" zeigen, was sie tun können, wenn sie keine Lust zum Lernen haben, wie sie die für ihren Motivationstyp passenden Lernwege finden können und vieles mehr. Mit verständlichen Texten, schülergerechten Aufgaben (zum Lösen im Buch), treffenden Beispielen und interessanten Knobeleien sowie einem ansprechendes Layout. Ein weiterer überzeugender Lernhelfer für Sekundarstufen-I-Schüler, ergänzt um Kurz-Infos für Lehrer über den Hintergrund und das Konzept dieses Buches; ausführlicher erklärt Michaela Brohm: "Motivation lernen" (in dieser Nr.) Erwachsenen die Zusammenhänge und gibt Lehrern Unterrichtsanregungen. Schlagworte:Lernen, Lernhilfe, Motivation, Schuljahr 5-9 Systematik: 6 Ad, , 6 Nb, , Adn, , Nbm Umfang: 118 S. : zahlr. Ill. Standort: 6 Ad End ISBN: 978-3-407-38513-0
... für Dummies Effektiver lernen für Dummies [auf einen Blick: den eigenen Lerntyp identifizieren und die Lernstrategie verbessern ; das Zeitmanagement optimieren und zwischendurch entspannen ; Merk- und Visualisierungstechniken anwenden ; sich optimal auf Referate und Prüfungen vorbereiten] Wiley-VCH, Weinheim (2013)
Standort: Adm Ebb
Inhalt: Ebbert beschreibt alles Wesentliche, was man über das Lernen wissen sollte und welche Strategien zu guten Erfolgen beim Lernen führen. Mit Zusammenfassungen der zentralen Aspekte im "Top-Ten-Teil" am Schluss. Die produktive Autorin (zuletzt ID-A 8/13) beschreibt alles Wesentliche, was man über das Lernen wissen sollte, und erklärt die optimalen Strategien, die zu guten Lernerfolgen führen. In weiteren Kapiteln behandelt sie das effektive Vorbereiten von Referaten und Hausarbeiten und das erfolgreiche Bestehen einer Prüfung. Dann geht es um das Lernen in Gruppen, um die Zusammenhänge von Lernerfolg und Lebensweise und um weiteres mehr - kaum ein Aspekt zum Thema Lernen bleibt außen vor. Die reihenüblichen Icons heben Sachverhalte hervor und am Schluss der gewohnte Top-Ten-Teil mit Zusammenfassungen zentraler Aspekte. Eine umfassende und fundierte Hilfe mit vielen Tipps für die Lernpraxis und Vorschlägen für die Weiterarbeit, aber ohne Übungen und von wenigen Karikaturen abgesehen auch ohne Abbildungen, Tabellen oder Grafiken, die für eine weitere Aufbereitung der Materie und für Abwechslung in der Gestaltung sorgen könnten. Für Studierende, Schüler der Sekundarstufe II und jeden, der weiterlernen möchte; nach dem die Materie ausgesprochen motivierend präsentierenden Ratgeber von M. Krengel (ID-A 32/12). (2 S) Schlagworte:Einführung, Lernen Systematik: Adn Umfang: 327 S. : Ill. Standort: Adm Ebb ISBN: 978-3-527-70856-7
Inhalt: Motivierende Darstellung zum Thema Gedächtnistraining eines Psychologen, die auch Anatomie und Funktionsweise von Gehirn und Gedächtnis ausführlich darstellt. Der Autor, Psychologe und Direktor eines psychologischen Ausbildungszentrums in Nordkalifornien, behandelt das Thema Gedächtnistraining umfassend. Interessant und kurzweilig beschreibt er Anatomie des Gehirns und Funktionsweise des Gedächtnisses, das Bewahren und Trainieren des Gedächtnisses mittels verschiedener Techniken heute und im Alter, die Wirkung von Depressionen, Schlaf, Bewegung und Entspannungstechniken auf die Gedächtnisleistung, tägliches Gedächtnistraining in Schule und Berufsleben und das konkrete Erinnern von Menschen, Zahlen und Terminen. Reihenüblich gut und motivierend erklärte Theorie, sehr übersichtliche Gliederung in Kurzkapitel und -abschnitte und zahlreiche praktische Übungen, Hinweise, Tipps und Beispiele. Der Band liefert nicht unbedingt neue Erkenntnisse, besticht aber durch die ansprechende Vermittlung des Inhaltes und die gelungene Zusammenfassung vieler Einzelthemen aus unterschiedlichen Disziplinen. Breit empfohlen vor A. Urban (BA 11/06) und J. Iddon (BA 8/07). Als reines Übungsbuch U. Oppolzer (BA 8/06). (2)
Aus dem Engl. übers. Schlagworte:Mnemotechnik, Ratgeber Systematik: Adn Umfang: 259 S. : Ill. Standort: Adn Ard ISBN: 978-3-527-70313-5
Inhalt: Einführung in die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens für Oberstufenschüler und Ratschläge zur Erstellung von Fach- bzw. Seminararbeiten. Klar strukturierter sowie typografisch überzeugender Ratgeber für Oberstufenschüler zur Erstellung von Fach- bzw. Seminararbeiten. Schritt für Schritt wird in die Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und von der Themensuche über Recherche und Schreibprozess bis Präsentation und anschließendem Feedback alles Wissenswerte über die Anforderungen an die 1. selbstständige wissenschaftliche Arbeit zielgruppengerecht erklärt. Erfreulich auch, dass das Leistungsangebot der Bibliotheken in diesem Zusammenhang treffend beschrieben wird. Neben Werner Braukmann: "Die Facharbeit" (BA 2/08), vor K. Uhlenbrock: "Fit fürs Abi: Referate/Facharbeit" (BA 5/02). (2 S) Schlagworte:Fächerübergreifender Unterricht, Gymnasium, Lehrmittel, Oberstufe, Wissenschaftliches Arbeiten Systematik: Adn Umfang: 176 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Adn All ISBN: 978-3-637-00852-6
Inhalt: Schüler, denen es schwerfällt, den Mund aufzumachen, können hier lernen, ihre Probleme systematisch zu bearbeiten. So gibt es z.B. handfeste Tipps, wie man mit der Nervosität beim Reden fertig wird, wie man die Initiative zu einem Gespräch ergreift oder vor der Klasse sicher auftreten kann. Schüler, denen es schwerfällt den Mund aufzumachen, können hier lernen, ihre Probleme systematisch zu bearbeiten. So gibt es unter anderem handfeste Tipps, wie man mit der Nervosität beim Reden fertig wird, wie man die Initiative zu einem Gespräch ergreift oder wie man vor der Klasse sicher auftreten kann. Ein ansprechend gestalteter Schüler-Ratgeber in unveränderter Neuauflage (zur 2. Auflage vgl. BA 11/03), in den Klassen 7 bis 11 sicherlich hilfreich. (2 S) Schlagworte:Lehrmittel, Lernhilfe, Unterrichtsbeteiligung Systematik: Adn Umfang: 106 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: Adn Mün ISBN: 978-3-407-38062-3
Bestnote - Lernerfolg verdoppeln, Prüfungsangst halbieren mit den besten Techniken für Motivation, Konzentration, Lesen, Zeitmanagement, Verständnis, Lernen ; mit den besten Last-Minute-Tricks Wilhelm Heyne Verlag, München (2012)
Standort: Adn Kre
Inhalt: Der Autor ist Motivationspsychologe und Lerncoach, er weiß wovon er schreibt. In diesem Ratgeber präsentiert er ein 10-Schritte-Lernsystem, mit dem man zuverlässig zur Prüfung geführt wird. Von Merktricks, Hilfen zur Konzantration, Strategien für das Zeitmanagement bis zu Last-Minute-Tricks ist alles dabei. Für Schüler, Studenten, Eltern und alle, die sich beruflich weiterbilden. Schlagworte:Lernen, Ratgeber Systematik: Adn Umfang: 260 Seiten : Illustrationen, Grafiken (farbig) Standort: Adn Kre ISBN: 978-3-453-60609-8
Inhalt: Zusammenstellung von 50 leicht in den Alltag einzubauenden Übungen zur Steigerung der Merk- und Leistungsfähigkeit des Gehirns. Christoph Bamberger, Professor für Innere Medizin und Leiter des Medizinischen Präventionscentrums Hamburg (MPCH), hat in seinem Taschen-Ratgeber 50 "verblüffend einfache", aber dennoch wissenschaftlich untermauerte Tipps zur Steigerung der Merk- und Leistungsfähigkeit des Gehirns zusammengestellt. Allen hier abgedruckten Übungen und Ratschlägen gemeinsam, ist, dass sie relativ leicht in den Lebensalltag eingebaut werden können. Geistige Aktivitäten wie Neugier, Kreativität, Nachdenken oder Emotionen halten nachweislich das Gehirn auf Trab und Ideen, diese zu befördern, liefert dieser Band. Sie reichen von "Navi aus!" über "Laden Sie Leute ein" bis zu "Helfen Sie Ihren Kindern bei den Mathe-Hausaufgaben". Gute Ergänzung zu den zahlreichen "konventionellen" Trainingsprogrammen wie P. Michelon: "Gedächtnistraining" (ID-A 42/12) oder die Bände der "Verflixt"-Reihe von U. Oppolzer: Band 1: "Gutes Gedächtnis bis ins hohe Alter" (BA 8/09) Band 2: "Gedächtnistraining für Jung und Alt" (BA 11/09) und Band 3: "Fitnesstraining für die grauen Zellen" (BA 8/09). (1) Schlagworte:Beispielsammlung, Mnemotechnik, Vergesslichkeit Systematik: Adn Umfang: 100 S. Standort: Adn Bam ISBN: 978-3-8304-8079-2
Inhalt: Tim Nießner interviewte fast 100 Abiturienten mit einem Durchschnitt im Abitur von 0,69 bis 1,00. In diesem Buch schreibt er über die Erkenntnisse, die er durch seine Gespräche gewonnen hat. Neben Ratschlägen zum effekteiven Lernen, erklärt er auch den richtigen Umgang mit Lehrern, Freunden und Mitschülern. Außerdem werden Tipps zu den einzelnen Schulfächern und zu Prüfungssituationen genannt. Sehr nah an der Praxis, gut zu lesen, dicke Epfehlung für alle Schüler ... und Eltern. Schlagworte:Lernen, Ratgeber, Schule, Schüler, Verhalten Systematik: Adn Umfang: 302 Seiten Standort: Adn Nie ISBN: 978-3-7474-0168-2
Inhalt: Trainingsprogramm zur Verbesserung der Gedächtnisleistung mit 200 effektiven und unterhaltsamen sowie reich bebilderten Übungen. Das Trainingsprogramm der amerikanischen Psychologin und Kognitionswissenschaftlerin Pascale Michelon wartet mit 200 "effektiven und unterhaltsamen" Übungen zur Verbesserung der Gedächtnisleistung auf. Der visuelle Aufbau mit über 300 Farbillustrationen folgt dabei der den meisten hier vorgestellten Methoden und Techniken zugrunde liegenden Erkenntnis, dass mit der Umwandlung von Informationen in Bilder, diese erheblich besser merkbar und abrufbar sind - egal ob es um Namen, Gesichter oder Zahlen geht. Nützliches Hintergrundwissen rund um die Funktionsweise des Gehirns, Hinweise zur Ernährung, Stressvermeidung, gesunden Schlaf und Sport runden den bunten, breit einsetzbaren Ratgeber ab. Exemplarisch seien hier als Vergleichstitel eines boomenden Buchgenres die Bände der "Verflixt"-Reihe von U. Oppolzer genannt: Band 1: "Gutes Gedächtnis bis ins hohe Alter" (BA 8/09) Band 2: "Gedächtnistraining für Jung und Alt " (BA 11/09) und Band 3: "Fitnesstraining für die grauen Zellen" (BA 8/09). (1)
Aus dem Engl. übers. Schlagworte:Mnemotechnik, Ratgeber Systematik: Adn Umfang: 192 S. : zahlr. Ill. (farb.) Standort: Adn Mic ISBN: 978-3-8310-2216-8
Inhalt: Der Gedächtnistrainer macht ausführlich mit einzelnen Merktechniken vertraut, von den bekannten Klassikern bis zu von Bien weiterentwickelten Gedächtnistrainings- und Denk-Werkzeugen; mit abwechslungsreichen Übungsangeboten, Aufgaben und Experimenten. Gedächtnistrainer Bien beginnt mit einem Mini-Training und mit Kurz-Informationen zur Funktionsweise unseres Gehirns. Dann macht er ausführlich mit einzelnen Merktechniken vertraut, von den bekannten Klassikern bis zu von ihm weiterentwickelten Gedächtnistrainings- und Denk-Werkzeugen. Sein Programm ist ohne Zweifel fachlich fundiert untermauert und seriös, zugleich präsentiert er es auch noch auf eine lockere und fast spielerische Art, die diesen Kurs aus der Vielzahl der Vergleichstitel sehr positiv herausragen lässt. Die vielen abwechslungsreichen Übungsangebote, Aufgaben und Experimente sowie Biens treffende und gleichzeitig auch witzige Schreibe tragen wesentlich zu diesem Eindruck bei. Die Begleit-DVD bietet eine Einführung in die gängigen Mnemotechniken, als einfacher Seminar-Mitschnitt leider ohne jegliche Übungen oder sonstige interaktive Elemente. Dennoch ein herausragender Titel in dem nicht gerade kleinen Angebot an einschlägigen Ratgebern und Trainingsbüchern (vgl. zuletzt die Anleitungen von Tony Buzan und von Oliver Geisselhart, beide BA 6/09). (1) Schlagworte:Mnemotechnik, Ratgeber Ausbildung, Beruf Systematik: Adn Umfang: 248 S. : Ill., graph. Darst., Kt. + DVD Standort: Adn Bie ISBN: 978-3-86910-465-2
Inhalt: Der Gedächtnistrainer macht ausführlich mit einzelnen Merktechniken vertraut, von den bekannten Klassikern bis zu von Bien weiterentwickelten Gedächtnistrainings- und Denk-Werkzeugen; mit abwechslungsreichen Übungsangeboten, Aufgaben und Experimenten. Gedächtnistrainer Bien beginnt mit einem Mini-Training und mit Kurz-Informationen zur Funktionsweise unseres Gehirns. Dann macht er ausführlich mit einzelnen Merktechniken vertraut, von den bekannten Klassikern bis zu von ihm weiterentwickelten Gedächtnistrainings- und Denk-Werkzeugen. Sein Programm ist ohne Zweifel fachlich fundiert untermauert und seriös, zugleich präsentiert er es auch noch auf eine lockere und fast spielerische Art, die diesen Kurs aus der Vielzahl der Vergleichstitel sehr positiv herausragen lässt. Die vielen abwechslungsreichen Übungsangebote, Aufgaben und Experimente sowie Biens treffende und gleichzeitig auch witzige Schreibe tragen wesentlich zu diesem Eindruck bei. Die Begleit-DVD bietet eine Einführung in die gängigen Mnemotechniken, als einfacher Seminar-Mitschnitt leider ohne jegliche Übungen oder sonstige interaktive Elemente. Dennoch ein herausragender Titel in dem nicht gerade kleinen Angebot an einschlägigen Ratgebern und Trainingsbüchern (vgl. zuletzt die Anleitungen von Tony Buzan und von Oliver Geisselhart, beide BA 6/09). (1) Schlagworte:Mnemotechnik, Ratgeber Ausbildung, Beruf Systematik: Adn Umfang: 1 DVD Standort: Adn Bie ISBN: 978-3-86910-465-2
Inhalt: Die Darstellung über effektives Lernen gibt einen umfassenden Überblick über die gängigen Lerntechniken. Sie zeigt auf, welche Lernmethode zu welchem Lernstoff passt und erklärt, wie die beschriebenen Lernmethoden funktionieren. Die seit 1982 immer wieder neu aufgelegte Darstellung über effektives Lernen gibt einen umfassenden Überblick über die gängigen Lerntechniken und wendet sich dabei an "Jugendliche und Erwachsene, die viel lernen müssen", aber auch an Lehrer und Ausbilder. Sie zeigt auf, welche Lernmethode zu welchem Lernstoff passt und erklärt, wie die beschriebenen Lernmethoden funktionieren - dies alles vor dem Hintergrund der neuesten Erkenntnisse aus der Gedächtnis- und Lernpsychologie. Die beiden Autoren sind Psychologen und lehrten bis zu ihrer Emeritierung an der Uni Köln. Neu gegenüber der Vorauflage (BA 3/10) ist ein eigenes Kapitel zur Lernmotivation. Außerdem wurde der Text gestrafft und durchgängig aktualisiert. Die Vorauflagen sollten ersetzt werden. (2) Schlagworte:Einführung, Lernen Systematik: Adn Umfang: IX, 205 Seiten : Illustrationen : Diagramme Standort: Adn Met ISBN: 978-3-662-48896-6
Inhalt: Ratgeber für schnelles und effizientes Lesen, der sich insbesondere an Schüler und Jugendliche im Alter zwischen 12 und 15 Jahren wendet und auf der Methode des "improved reading" basiert. Wolfgang Schmitz, Inhaber und Geschäftsführer der "Improved Reading Germany", hat das aus den USA stammende, international erfolgreiche Training des "improved reading" in Deutschland bekannt gemacht. Die Methode hat schnelleres, effizienteres Lesen zum Ziel und basiert auf folgenden Prinzipien: Sinngruppen erfassen, vorwärtsorientiert lesen, dem visuellen Eindruck vertrauen, Sinnsignale beachten und flexible Lesestrategien anwenden. Als häufigste Lesefehler werden das Subvokalisieren (unterschwelliges Mitsprechen), Regression (Zurückspringen im Text) und ein enger Blickfokus benannt. Schmitz hat die Methode bereits in einem gut besprochenen Titel (BA 1/09) für Erwachsene vorgestellt und wendet sich diesmal speziell an Jugendliche zwischen 12 und 15 Jahren. Der preisgünstige Titel bietet einen gut strukturierten Mix aus Theorie, Tests und Fragebögen sowie einer Vielzahl von Übungen (Augenübungen, Sinngruppenübungen, Fokussierungsübungen, Wortschatzübungen). Der flüssige und anschauliche Schreibstil eignet sich gut für Schüler und Jugendliche. Mit Literaturhinweisen. Breite Anschaffungsempfehlung. (2 S) Schlagworte:Anleitung, Lesen, Technik Systematik: Adn Umfang: 285 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Adn Schmi ISBN: 978-3-499-62740-8
Inhalt: Weinstock berichtet, wie er ein Traum-Abi mit der Note 1 geschafft hat und wie dies auch andere Schüler erreichen können: durch Veränderung der inneren Einstellung, geschicktes Vorgehen in der Schule, klar strukturiertes Arbeitsverhalten und effektives Vorbereiten der Klausuren und Abitur-Prüfungen. Weinstock war kein guter Schüler. Dann hat er die Nase voll von schlechten Noten und fasst den Entschluss, ein Traum-Abi mit der Endnote 1 zu schaffen. Hier berichtet er, wie er dies tatsächlich hinbekommen hat und wie auch andere Schüler ein Super-Abitur hinlegen können: durch Veränderung der inneren Einstellung, geschicktes Vorgehen in der Schule, klar strukturiertes Arbeitsverhalten zu Hause und effektives Vorbereiten der Klausuren und der Abitur-Prüfungen. Eine fundierte und durchdacht aufbereitete Anleitung, zudem - für die Klientel sicherlich besonders wichtig - in gut verständlicher, motivierender und schülergerechter Schreibe. Für alle Oberstufen-Schüler, die ihre Noten verbessern und dafür auch hart arbeiten wollen. (1 S) Schlagworte:Abiturient, Jugendsachbuch, Reifeprüfung Systematik: Adn Umfang: 171 S. Standort: Adn Wei ISBN: 978-3-86882-598-5
Inhalt: Trainingsprogramm, das mithilfe verschiedener Speed-Reading-Techniken zu einer spürbaren Beschleunigung der Lesegeschwindigkeit und einer nachhaltigen Verbesserung des Textverständnisses verhelfen will. Der Klassiker zum Thema "Schnelllesen" des britischen Mentaltrainers und Begründers der Mindmap-Methode, der zwischen 1997 und 2005 (hier zuletzt BA 8/02) allein mit der deutschen Ausgabe insgesamt 10 Neuauflagen erreichte, liegt nun in vollständig überarbeiteter und erweiterter Neuausgabe vor. Das wie ein Kurshandbuch aufgebaute Trainingsprogramm will dem Leser mithilfe verschiedener Speed-Reading-Techniken in kürzester Zeit zu einer spürbaren Beschleunigung seiner Lesegeschwindigkeit und einer nachhaltigen Verbesserung seines Textverständnisses verhelfen. Die Popularität des Autors und der Methode dürfte auch der Neuausgabe viele Leser bescheren. Vorauflagen sollten ersetzt werden. (2)
Aus dem Engl. übers. Schlagworte:Lesen, Ratgeber, Schnelllesen Systematik: Adn Umfang: 300 S. : graph. Darst. Standort: Adn Buz ISBN: 978-3-86882-438-4
Topp Sketchnotes - die große Symbol-Bibliothek (Band 8389) 1000 Vorlagen mit vielen Zeichenanleitungen frechverlag GmbH, Stuttgart (2020)
Standort: Adn Ske
Inhalt: Sketchnotes sind visualisierte Notizen. Anleitungsbücher zu diesem Thema werden immer beliebter. Vom Einkaufszettel bis hin zur Nutzung auch im beruflichen Bereich sind sie vielseitig anwendbar. Hier liegt nun ein Grundlagenbuch vor, das nach Bereichen gegliedert Symbole mit ihren Zeichenanleitungen aufführt. Schlagworte:Anleitung, Sketchnote Systematik: Adn Umfang: 156 Seiten : Illustrationen (schwarz-weiß) Standort: Adn Ske ISBN: 978-3-7724-8389-9
Inhalt: Sketchnotes sind visualisierte Notizen. Anleitungsbücher zu diesem Thema werden immer beliebter. Hier liegt nun für alle Einsteiger eine Einführung vor, die gerne spielerisch erlernen möchten, wie Sketchnotes gezeichnet werden. Schritt für Schritt wird gezeigt wie es geht. Schlagworte:Anleitung, Sketchnote Systematik: Adn Umfang: 144 Seiten : Illustrationen (schwarz-weiß) Standort: Adn Qui ISBN: 978-3-7724-8358-5
Inhalt: Birkenbihl zeigt, wie gehirngerechtes Lernen aussehen muss. Mit vielen praxisnahen Informationen, Aufforderungen zur Mitarbeit sowie Anwendungsbeispielen, Aufgaben und Übungen. Schlagworte:Lernhilfe, Lerntechnik Systematik: Adn Umfang: 163 S. : Ill. Standort: Adn Bir ISBN: 978-3-89749-418-3
UTB Recherchieren und Dokumentieren (Band 3356) der richtige Umgang mit Literatur im Studium UVK, Universitätsverlagsges., Konstanz (2010)
Standort: Adn Nie
Inhalt: Anleitung zum Verfassen und Präsentieren einer Facharbeit in der Sekundarstufe II Schlagworte:Anleitung, Facharbeit Systematik: Adn 1 Umfang: 89 Seiten : Illustrationen, Tabellen (farbig) Standort: Adn 1 Gru ISBN: 978-3-582-01434-4
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.235/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
letztes Datenbankupdate: 26.04.2024, 18:21 Uhr. 4.680 Zugriffe im April 2024. Insgesamt 395.797 Zugriffe seit Mai 2013
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