Inhalt: Standardwerk der Verhandlungstechnik nach der Harvard-Method des sachbezogenen Verhandelns, deren Ziel es ist, zu einer konstruktiven und friedlichen Einigung in Konfliktsituationen mit einem anzustrebenden Win-Win-Ergebnis zu gelangen. Die Übersetzung ins Deutsche der vorliegenden 24. Auflage (hier zuletzt BA 8/04) des seit über 30 Jahren global als Standardwerk der Verhandlungstechnik schlechthin gehandelten Werks hat der Ende 2012 verstorbene Mitbegründer der zugrunde liegenden Harvard-Methode, Roger Fisher, nicht mehr erleben dürfen. Unter dem Harvard-Konzept versteht man die Methode des sachbezogenen Verhandelns, die wiederum auf dem "Harvard Negotiation Project" der Harvard-Universität beruht. Laut "Wikipedia" ist es Ziel der Methode, zu einer konstruktiven und friedlichen Einigung in Konfliktsituationen mit einem anzustrebenden Win-Win-Ergebnis zu gelangen. Die Neuauflage wurde erweitert, um dem Einfluss der neuen Kommunikationsmedien auf Verhandlungen Rechnung zu tragen, Beispiele wurden aktualisiert und generell wurde ein sprachliches "Facelifting" vorgenommen. Die wahrscheinlich nicht nur in unserer Bibliothek sehr gut ausgeliehene(-n) Vorauflage(-n) sollte-(n) ersetzt werden. (2)
Aus dem Engl. übers. Schlagworte:Ratgeber, Verhandlungstechnik Systematik: Akf Umfang: 288 S. : graph. Darst. Standort: Akf Fis ISBN: 978-3-593-39920-1
Inhalt: Kompaktes, gut strukturiertes Wissen für Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe zu den Themen Präsentationen und Referate. Kompaktes Wissen für Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe zu den Themen Präsentationen und Referate. Nach dem Suchen und Finden sowie dem Auswerten und Aufbereiten von Informationen geht es um die Vorbereitung eines Referates oder einer Präsentation. Dabei werden sowohl die Formulierung des Themas, die Erstellung der Gliederung wie auch der Medieneinsatz, insbesondere unter dem Aspekt der Nutzung von Powerpoint, beschrieben. Eigene Kapitel sind dem mündlichen Vortrag, der schriftlichen Ausarbeitung und der Präsentationsprüfung gewidmet. Die beiliegende CD enthält eine Software zur Erstellung von Referaten und Facharbeiten sowie Referatetexte zu wichtigen Fächern in der Sekundarstufe. Insgesamt wird das Wissen sehr gut gegliedert, anschaulich und typografisch übersichtlich vermittelt. Gut für das Selbststudium geeignet, in 1. Linie für Oberstufenschüler. Breite Anschaffungsempfehlung für diese gelungene, zielgruppengerechte Lernhilfe, die am besten in Schülercentern präsentiert wird. Neben den Titeln von Holger Mittelstädt (BA 9/10) und Günther Besold (Mittelstufe, BA 5/10). (2 S) Schlagworte:Anleitung, Präsentation, Referat , Schuljahr 7-13 Systematik: Akf Umfang: 112 S. : Ill. (farb.), graph. Darst., Kt. + CD-ROM Standort: Akf Ein ISBN: 978-3-411-74021-5
Inhalt: Kompaktes, gut strukturiertes Wissen für Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe zu den Themen Präsentationen und Referate. Kompaktes Wissen für Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe zu den Themen Präsentationen und Referate. Nach dem Suchen und Finden sowie dem Auswerten und Aufbereiten von Informationen geht es um die Vorbereitung eines Referates oder einer Präsentation. Dabei werden sowohl die Formulierung des Themas, die Erstellung der Gliederung wie auch der Medieneinsatz, insbesondere unter dem Aspekt der Nutzung von Powerpoint, beschrieben. Eigene Kapitel sind dem mündlichen Vortrag, der schriftlichen Ausarbeitung und der Präsentationsprüfung gewidmet. Die beiliegende CD enthält eine Software zur Erstellung von Referaten und Facharbeiten sowie Referatetexte zu wichtigen Fächern in der Sekundarstufe. Insgesamt wird das Wissen sehr gut gegliedert, anschaulich und typografisch übersichtlich vermittelt. Gut für das Selbststudium geeignet, in 1. Linie für Oberstufenschüler. Breite Anschaffungsempfehlung für diese gelungene, zielgruppengerechte Lernhilfe, die am besten in Schülercentern präsentiert wird. Neben den Titeln von Holger Mittelstädt (BA 9/10) und Günther Besold (Mittelstufe, BA 5/10). (2 S) Schlagworte:Anleitung, Präsentation, Referat , Schuljahr 7-13 Systematik: Akf Umfang: 1 CD-ROM Standort: Akf Ein ISBN: 978-3-411-74021-5
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Standort: Akf 1 Bec
Inhalt: Grundlegende, praxisbezogene Informationen zu Modellen, Methoden und Techniken sowie Einsatzbereichen der Kommunikation. Der Autor ist Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler und als Trainer, Berater und Professor tätig. Er legt hier den 1. Band einer fünfbändigen Buchreihe vor (weitere Themen: Arbeitsmethoden - Management - Führung - Persönlichkeit). In 3 Hauptkapiteln werden wichtige Kommunikationsmodelle (von Watzlawick, Schulz von Thun, NLP usw.), Kommunikationstechniken (Fragetechniken, Zuhörtechniken, Feedback usw.) und Kommunikationszwecke (Präsentation, Moderation, Verhandlung, Verkauf, Mitarbeitergespräch usw.) vorgestellt. Die fundierte, anwendungsbezogene Überblicksdarstellung ist übersichtlich gegliedert, präzise, verständlich und gut lesbar (teilweise auch anspruchsvoll). Mit Stichwortverzeichnis und Literaturangaben am Ende jedes Kapitels. Ebenfalls von W. Simon: "Moderne Managementkonzepte von A-Z" (ID 49/02). Zum Thema gibt es u.a. von S. Rosner "Gelingende Kommunikation" (ID 4/00) und P. Knechtel "Effektive Kommunikation und Kooperation" (BA 3/04). Gut geeignet für alle, die Grundlagenwissen zum Thema erwerben möchten und Tipps für die berufliche Praxis suchen. Empfehlung für den Grundbestand. (1) Schlagworte:Einführung, Kommunikation Systematik: Akf, , Akd, , Ob, , Oc Umfang: 293 S. : graph. Darst. Standort: Akf Sim ISBN: 978-3-89749-434-3
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.235/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
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